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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ax-1(x≥0).其中a>0,a≠1.

          (1)若f(x)的圖象經(jīng)過點(,2),求a的值;

          (2)求函數(shù)y=f(x)(x≥0)的值域.

          【答案】(1)4 ; (2)見解析.

          【解析】

          (1)將點,2)代入函數(shù)解析式,即可得到a值;(2)按指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性分a>1和0<a<1兩種情況,分類討論,求得f(x)的值域.

          (1)∵函數(shù)f(x)=ax-1(x≥0)的圖象經(jīng)過點(,2),∴=2,∴a=4.

          (2)對于函數(shù)y=f(x)=ax-1,當a>1時,單調(diào)遞增,

          ∵x≥0,x-1≥-1,∴f(x)≥a-1=,故函數(shù)的值域為[,+∞).

          對于函數(shù)y=f(x)=ax-1,當0<a<1時,單調(diào)遞減,

          ∵x≥0,x-1≥-1,∴f(x)≤a-1=,又f(x)>0,故函數(shù)的值域為

          綜上:當a>1時,值域為[,+∞).當0<a<1時,值域為

          練習冊系列答案
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          (1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

          (2)若次數(shù)在110以上為達標,試估計全體高一學生的達標率為多少?

          (3)通過該統(tǒng)計圖,可以估計該地學生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______.

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          (1)當m=1時,求f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值和最小值.

          (2)解關(guān)于x的不等式f(x)>-1.

          (3)當m<0時,若存在x0∈(1,+∞),使得f(x)>0,求實數(shù)m的取值范圍.

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          【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學習熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應(yīng)學校號召,2(9)班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示,甲的成績中有一個數(shù)的個位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用表示.(把頻率當作概率).

          (1)假設(shè),現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統(tǒng)計學的角度,你認為派哪位學生參加比較合適?

          (2)假設(shè)數(shù)字的取值是隨機的,求乙的平均分高于甲的平均分的概率.

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          【題目】下列四個命題中真命題的個數(shù)是(
          ①“x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要條件
          ②命題“x∈R,sinx≤1”的否定是“x∈R,sinx>1”
          ③“若am2<bm2 , 則a<b”的逆命題為真命題
          ④命題p;x∈[1,+∞),lgx≥0,命題q:x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真命題.
          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有下列四個命題:

          ①已知-1<ab<0,則0.3aa2ab;

          ②若正實數(shù)ab滿足a+b=1,則ab有最大值

          ③若正實數(shù)a、b滿足a+b=1,則有最大值;

          x,y∈(0,+∞),x3+y3x2y+xy2

          其中真命題的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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