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        1. 【題目】已知向量 =(1,3), =(3,x).
          (1)如果 ,求實數(shù)x的值;
          (2)如果x=﹣1,求向量 的夾角.

          【答案】
          (1)解:向量 =(1,3), =(3,x),

          時,1×x﹣3×3=0,

          解得x=9;


          (2)解:當x=﹣1時, =(3,﹣1);

          所以 =1×3+3×(﹣1)=0,

          所以cos< , >= =0,

          因為< , >∈[0,π],

          所以 的夾角為


          【解析】(1)根據(jù)兩向量平行的坐標關(guān)系,解得x=9,(2)當x=1時,根據(jù)向量的數(shù)量積公式可得答案.
          【考點精析】本題主要考查了平面向量的坐標運算的相關(guān)知識點,需要掌握坐標運算:設(shè);;設(shè),則才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(1﹣x)+loga(x+3)(a>0,且a≠1)
          (1)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
          (2)若函數(shù) f(x)有最小值為﹣2,求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種產(chǎn)品的廣告費支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):

          x

          2

          4

          5

          6

          8

          y

          30

          40

          60

          50

          70

          參考公式:b= =
          (1)畫出散點圖;
          (2)求回歸直線方程;
          (3)試預(yù)測廣告費支出為10百萬元時,銷售額多大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+8c在x=1及x=2時取得極值. (Ⅰ)求a、b的值;
          (Ⅱ)若對任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立,求c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)食堂定期從糧店以每噸1500元的價格購買大米,每次購進大米需支付運輸費 100元.食堂每天需用大米l噸,貯存大米的費用為每噸每天2元(不滿一天按一天計),假 定食堂每次均在用完大米的當天購買.
          (1)該食堂隔多少天購買一次大米,可使每天支付的總費用最少?
          (2)糧店提出價格優(yōu)惠條件:一次購買量不少于20噸時,大米價格可享受九五折(即原價的95%),問食堂可否接受此優(yōu)惠條件?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)某種設(shè)備使用的年限x(年)與所支出的維修費用y(元)有以下統(tǒng)計資料:

          使用年限x

          2

          3

          4

          5

          6

          維修費用y

          2.2

          3.8

          5.5

          6.5

          7.0

          參考數(shù)據(jù): ,
          如果由資料知y對x呈線性相關(guān)關(guān)系.試求:
          (1) ;
          (2)線性回歸方程 =bx+a.
          (3)估計使用10年時,維修費用是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知直二面角α﹣AB﹣β,P∈α,Q∈β,PQ與平面α,β所成的角都為30°,PQ=4,PC⊥AB,C為垂足,QD⊥AB,D為垂足,求:
          (1)直線PQ與CD所成角的大小
          (2)四面體PCDQ的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017高考特別強調(diào)了要增加對數(shù)學(xué)文化的考查,為此某校高三年級特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專題訓(xùn)練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對整個高三年級的學(xué)生進行了測試.現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機抽取了50名學(xué)生的成績,按照成績?yōu)? , ,…, 分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績均不低于50分).

          (1)求頻率分布直方圖中的 的值,并估計所抽取的50名學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表);
          (2)若高三年級共有2000名學(xué)生,試估計高三學(xué)生中這次測試成績不低于70分的人數(shù);
          (3)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取3人參加這次考試的考后分析會,試求后兩組中至少有1人被抽到的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=Acosωx的圖象,可以將f(x)的圖象(
          A.向左平移 個單位長度
          B.向左平移 個單位長度
          C.向右平移 個單位長度
          D.向右平移 個單位長度

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          同步練習(xí)冊答案