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        1. 學(xué)校游園活動有這樣一個游戲項目:甲箱子里裝有3個白球、2個黑球,乙箱子里裝有1個白球、2個黑球,這些球除顏色外完全相同,每次游戲從這兩個箱子里各隨機(jī)摸出2個球,若摸出的白球不少于2個,則獲獎.(每次游戲結(jié)束后將球放回原箱)
          (Ⅰ)求在1次游戲中,
          (i)摸出3個白球的概率;
          (ii)獲獎的概率;
          (Ⅱ)求在2次游戲中獲獎次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望 

          (Ⅰ)(Ⅱ)

          解析試題分析:(I)(i)解:設(shè)“在1次游戲中摸出i個白球”為事件

          (ii)解:設(shè)“在1次游戲中獲獎”為事件B,則,又

          且A2,A3互斥,所以
          (II)解:由題意可知X的所有可能取值為0,1,2.

          所以X的分布列是

          X
          0
          1
          2
          P



          X的數(shù)學(xué)期望 
          另解,  
          考點(diǎn):獨(dú)立重復(fù)試驗
          點(diǎn)評:本題游戲結(jié)束后將球放回原箱,則這種游戲是獨(dú)立重復(fù)試驗。對于獨(dú)立重復(fù)試驗,其概率的求法是:(一般地,如果在一次試驗中某事件發(fā)生的概率是P,那么在n次獨(dú)立重復(fù)試驗中這個事件恰好發(fā)生k次的概率)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲,乙兩人進(jìn)行射擊比賽,每人射擊次,他們命中的環(huán)數(shù)如下表:


          5
          8
          7
          9
          10
          6

          6
          7
          4
          10
          9
          9
          (Ⅰ)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),判斷甲,乙兩人誰發(fā)揮較穩(wěn)定;
          (Ⅱ)把甲6次射擊命中的環(huán)數(shù)看成一個總體,用簡單隨機(jī)抽樣方法從中抽取兩次命中的環(huán)數(shù)組成一個樣本,求該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不超過的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在進(jìn)行一項擲骰子放球游戲中,規(guī)定:若擲出1點(diǎn),甲盒中放一球;
          若擲出2點(diǎn)或3點(diǎn),乙盒中放一球;若擲出4點(diǎn)或5點(diǎn)或6點(diǎn),丙盒中放一球,前后共擲3
          次,設(shè)分別表示甲,乙,丙3個盒中的球數(shù).
          (1)求依次成公差大于0的等差數(shù)列的概率;
          (2)記,求隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          )袋中裝有大小相同的黑球、白球和紅球共10個。已知從袋中任意摸出1個球,得到黑球的概率是;從袋中任意摸出2個球,至少得到1個白球的概率是
          (1)求袋中各色球的個數(shù);
          (2)從袋中任意摸出3個球,記得到白球的個數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ和方差Dξ;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          袋子A、B中均裝有若干個大小相同的紅球和白球,從A中摸出一個紅球的概率是,從B中摸出一個紅球的概率為p.
          (1)  從A中有放回地摸球,每次摸出一個,有3次摸到紅球即停止。
          ①求恰好摸5次停止的概率;
          ②記5次之內(nèi)(含5次)摸到紅球的次數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望。
          (2)若A、B兩個袋子中的球數(shù)之比為1:2,將A、B中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求p的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲、乙、丙三人獨(dú)立參加某企業(yè)的招聘考試,根據(jù)三人的專業(yè)知識、應(yīng)試表現(xiàn)、工作經(jīng)驗等綜合因素,三人被招聘的概率依次為表示被招聘的人數(shù)。
          (1)求三人中至少有一人被招聘的概率;
          (2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為.
          (1)求直線與圓相切的概率;
          (2)將的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)從1,2,3,4,5五個數(shù)中依次取2個數(shù),求這兩個數(shù)的差的絕對值等于1的概率;
          (2)△ABC中,∠B=60°,∠C=45°,高AD=,在BC邊上任取一點(diǎn)M,求 的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某品牌汽車4S店對最近100位采用分期付款的購車者進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:

          付款方式
          分1期
          分2期
          分3期
          分4期
          分5期
          頻數(shù)
          40
          20

          10

          已知分3期付款的頻率為0.2,4s店經(jīng)銷一輛該品牌的汽車,顧客分1期付款,其利潤為1萬元,分2期或3期付款其利潤為1.5萬元,分4期或5期付款,其利潤為2萬元,用Y表示經(jīng)銷一輛汽車的利潤。
          (Ⅰ)求上表中的值;
          (Ⅱ)若以頻率作為概率,求事件:“購買該品牌汽車的3位顧客中,至多有一位采用3期付款”的概率;
          (Ⅲ)求Y的分布列及數(shù)學(xué)期望EY

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