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        1. 已知向量向量與向量的夾角為,且。
          (1 )求向量 ;  
          (2)若向量共線,向量,其中、的內(nèi)角,且、、依次成等差數(shù)列,求的取值范圍.

          (1).(2)

          解析試題分析:(1)設(shè).由,得 ① 2分
          又向量與向量的夾角為,得 ② 4分
          由①、②解得,. 5分
          (2)向量共線知;  6分
          . 7分
          ,  8分
          … 9分
          .………11分
          , 12分
          ,即, 13分
          . 14分
          考點:本題主要考查平面向量的坐標(biāo)運算,模的計算,和差倍半公式,三角函數(shù)圖象和性質(zhì)。
          點評:典型題,本題解答思路明確,首先進(jìn)行向量的坐標(biāo)運算,利用兩角和與差的三角函數(shù)公式進(jìn)行“化一”,進(jìn)一步研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)。模的計算中“化模為方”是常用轉(zhuǎn)化方法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量
          (1)若的中點,,求的值;
          (2)若是以為斜邊的直角三角形,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)若,求的值;
          (2)若,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知的三個內(nèi)角所對的邊分別為a,b,c,向量,,且
          (Ⅰ)求角的大;
          (Ⅱ)若向量,,試求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖:在中,中點, ,,設(shè)

          (Ⅰ)試用表示;      (Ⅱ)試用表示

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分10分)已知,
          (1)求的夾角;      (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)設(shè)是兩個不共線的向量,,若A、B、D三點共線,求k的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)非零向量 ,滿足 ,的夾角為
          A.60         B.90        C.120       D 150

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          設(shè)向量=(2,-1),向量共線且同向,的模為,則=          。

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          同步練習(xí)冊答案