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        1. 數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,首項(xiàng)為a,且Sn=an2-an+1(n∈N+).若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+1≥0
          x+y≥0
          x≤a
          ,則z=x+2y的最小值是(  )
          A、-1
          B、
          1
          2
          C、5
          D、1
          考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的應(yīng)用
          專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
          分析:求出數(shù)列的首項(xiàng)a,作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
          解答: 解:∵Sn=an2-an+1(n∈N+).
          ∴當(dāng)n=1時(shí),a1=a12-a1+1,
          即a12-2a1+1=0,
          解得a1=1,即a=1,則不等式組為
          x-y+1≥0
          x+y≥0
          x≤1
          ,
          作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,
          由z=x+2y,得y=-
          1
          2
          x+
          z
          2
          ,
          平移直線y=-
          1
          2
          x+
          z
          2
          ,由圖象可知當(dāng)直線y=-
          1
          2
          x+
          z
          2
          經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=-
          1
          2
          x+
          z
          2
          的截距最小,此時(shí)z最。
          x=1
          x+y=0
          x=1
          y=-1
          ,
          即A(1,-1),
          此時(shí)z的最小值為z=1+2×(-1)=1-2=-1,
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,先求出a的值,是解決本題的關(guān)鍵.結(jié)合目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類(lèi)問(wèn)題的基本方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若a2=b2+c2-bc,
          c
          b
          =
          1
          2
          +
          3
          ,則tanB=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)不等式組
          -2≤x≤2
          0≤y≤3
          表示的平面區(qū)域?yàn)镈,在區(qū)域D內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn),則此點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離大于2的概率是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知向量
          a
          =(2,4)與向量
          b
          =(-4,y)垂直,則y=(  )
          A、-2B、-1C、1D、2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將-330°化為弧度為( 。
          A、-
          3
          B、-
          11π
          6
          C、-
          6
          D、
          11π
          6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在△ABC中,若c2-ab=a2+b2,則∠C=( 。
          A、60°B、90°
          C、120°D、150°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從5雙不同顏色的手套中任取4只,其中恰好有一雙同色的取法有( 。
          A、120B、240
          C、360D、72

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若sinα=
          2
          3
          ,則cos2α等于( 。
          A、
          2
          3
          B、
          1
          9
          C、
          2
          2
          3
          D、
          5
          9

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,an,輸出A,B,則(  )
          A、A和B分別是a1,a2,…,an中最小的數(shù)和最大的數(shù)
          B、A和B分別是a1,a2,…,an中最大的數(shù)和最小的數(shù)
          C、
          A+B
          2
          為a1,a2,…,an的算術(shù)平均數(shù)
          D、A+B為a1,a2,…,an的和

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