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          已知命題p：?x∈R，cosx=
          5
          4
          ，命題q：?x∈R，x2-2x+2＞0，則下列判斷正確的是（　�。�
          
                
          A、p∨q為假
          B、p∧q為真
          C、￢p∨￢q為假
          D、￢p∧q為真
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：復(fù)合命題的真假
          
                
          專題：簡(jiǎn)易邏輯
          
                
          分析：根據(jù)復(fù)合命題之間的關(guān)系，先判定命題p，q的真假，即可得到結(jié)論．
          
                
          解答：
                解：∵cosx∈[-1，1]，∴?x∈R，cosx=
          5
          4
          錯(cuò)誤，即命題p為假命題，
          ∵x2-2x+2=（x-1）2+1＞0恒成立，
          ∴命題q為真命題，
          則￢p∧q為真，其余為假命題，
          故選：D
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查復(fù)合命題真假之間的關(guān)系，比較基礎(chǔ)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一個(gè)三棱錐的三視圖如圖所示，則該三棱錐的體積為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)于R上可導(dǎo)的任意函數(shù)f（x），若滿足（2-x）f′（x）≤0，則必有（　�。�
          
                
          A、f（1）+f（3）＜2f（2）
          B、f（1）+f（3）≤2f（2）
          C、f（1）+f（3）＞2f（2）
          D、f（1）+f（3）≥2f（2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出結(jié)果S的值為（　�。�
          
                
          A、
          1
          2
          B、0
          C、-
          3
          2
          D、-1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果實(shí)數(shù)x、y滿足條件
          x-y+1≥0
          y+1≥0
          x+y+1≤0
          ，那么z=-2x+y的最大值為（　　）
          
                
          A、1B、2C、3D、4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若實(shí)數(shù)x，y滿足
          x-2y-2≤0  
          2x+3y-6≥0  
          x+6y-10≤0  
          ，則z=
          y+2
          x
          的最小值為（　　）
          
                
          A、1
          B、2
          C、
          3
          4
          D、
          1
          2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          圓心在直線y=2x上，半徑為
          		5
          且與直線2x+y+1=0相切的圓的方程為（　�。�
          
                
          A、（x-2）2+（y-1）2=5
          B、（x-1）2+（y-2）2=5
          C、（x-2）2+（y-1）2=25
          D、（x-1）2+（y-2）2=25
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知a為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果，又在數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=2an+a，則（　�。�
          
                
          A、an=
          1
          3
          •2n+1-
          1
          3
          B、an=2n-2+
          1
          2
          C、an=3•2n-1-2
          D、an=-2n+3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，平行四邊形ABCD中，AE：EB=1：2，若△AEF的面積等于1cm2 則△CDF的面積等于
           
          cm2．
          

			
          

			
          
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