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        1. 【題目】已知橢圓的短軸長(zhǎng)為2,離心率為.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過點(diǎn)且不過點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn).

          i)若軸,求直線的斜率;

          ii)判斷直線與直線的位置關(guān)系,并說明理由.

          【答案】1;(2)(i,(ii,理由見解析

          【解析】

          (1)根據(jù)基本量的關(guān)系列式求解即可.

          (2)i)當(dāng)軸時(shí),可求得的坐標(biāo),進(jìn)而求得直線的方程與的坐標(biāo),進(jìn)而求得直線的斜率.

          ii)聯(lián)立直線與橢圓的方程, 設(shè),,根據(jù)題意求出直線的方程與的坐標(biāo),進(jìn)而得出直線的斜率表達(dá)式,代入韋達(dá)定理的關(guān)系化簡(jiǎn)即可.

          1)由,,故,得,,

          ∴橢圓方程為:;

          2)可設(shè),

          軸,則,當(dāng)軸上方時(shí)有,,

          的方程為:,∴,

          .

          當(dāng)軸下方時(shí)有,,

          的方程為:,∴,

          .

          綜上有.

          ,證明如下:

          代入,

          設(shè),,則,,

          ,∴,

          ,

          ,∴,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,分別為的中點(diǎn)是由繞直線旋轉(zhuǎn)得到,連結(jié),,.

          1)證明:平面;

          2)若,棱上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,確定點(diǎn) 的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生興趣小組隨機(jī)調(diào)查了某市100天中每天的空氣質(zhì)量等級(jí)和當(dāng)天到某公園鍛煉的人次,整理數(shù)據(jù)得到下表(單位:天):

          鍛煉人次

          空氣質(zhì)量等級(jí)

          [0,200]

          (200,400]

          (400,600]

          1(優(yōu))

          2

          16

          25

          2(良)

          5

          10

          12

          3(輕度污染)

          6

          7

          8

          4(中度污染)

          7

          2

          0

          1)分別估計(jì)該市一天的空氣質(zhì)量等級(jí)為1,2,3,4的概率;

          2)求一天中到該公園鍛煉的平均人次的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);

          3)若某天的空氣質(zhì)量等級(jí)為12,則稱這天空氣質(zhì)量好;若某天的空氣質(zhì)量等級(jí)為34,則稱這天空氣質(zhì)量不好.根據(jù)所給數(shù)據(jù),完成下面的2×2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表,判斷是否有95%的把握認(rèn)為一天中到該公園鍛煉的人次與該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量有關(guān)?

          人次≤400

          人次>400

          空氣質(zhì)量好

          空氣質(zhì)量不好

          附:,

          P(K2k)

          0.050

          0.010

          0.001

          k

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

          2當(dāng), 時(shí),對(duì)任意,有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,由直三棱柱和四棱錐構(gòu)成的幾何體中,,平面平面

          (I)求證:;

          (II)若M為中點(diǎn),求證:平面;

          (III)在線段BC上(含端點(diǎn))是否存在點(diǎn)P,使直線DP與平面所成的角為?若存在,求得值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)M,N分別是AB,AC邊上的點(diǎn),,如圖1所示.沿MN折起到的位置,使線段PC長(zhǎng)為連接PB,如圖2所示.

          1)求證:平面平面BCNM;

          2)若點(diǎn)D在線段BC上,且,求平面PDM和平面PDC所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

          2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)若函數(shù)在定義域上的最大值為,求實(shí)數(shù)的值;

          2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),對(duì)任意的恒成立,求滿足條件的實(shí)數(shù)的最小整數(shù)值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在脫貧攻堅(jiān)中,某市教育局定點(diǎn)幫扶前進(jìn)村戶貧困戶.駐村工作隊(duì)對(duì)這戶村民的貧困程度以及家庭平均受教育程度進(jìn)行了調(diào)査,并將該村貧困戶按貧困程度分為“絕對(duì)貧困戶”與“相對(duì)貧困戶”,同時(shí)按家庭平均受教育程度分為“家庭平均受教育年限年”與“家庭平均受教育年限年”,具體調(diào)査結(jié)果如下表所示:

          平均受教育年限

          平均受教育年限

          總計(jì)

          絕對(duì)貧困戶

          10

          40

          50

          相對(duì)貧困戶

          20

          30

          50

          總計(jì)

          30

          70

          100

          1)為了參加扶貧辦公室舉辦的貧困戶“談心談話”活動(dòng),現(xiàn)通過分層抽樣從“家庭平均受教育年限年”的戶貧困戶中任意抽取戶,再從所抽取的戶中隨機(jī)抽取戶參加“談心談話”活動(dòng),求至少有戶是絕對(duì)貧困戶的概率;

          2)根據(jù)上述表格判斷:是否有的把握認(rèn)為貧困程度與家庭平均受教育程度有關(guān)?

          參考公式:

          參考數(shù)據(jù):

          0.050

          0.010

          0.005

          0.001

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

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