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        1. 已知A(4,-3)、B(2,-1)和直線l:4x+3y-2=0,求一點P,使|PA|=?|PB|?,且點P到直線l的距離等于2.

          【探究】  由題,P點滿足的兩個條件,即|PA|=|PB|和到直線l的距離為2,于是可設(shè)P點坐標(biāo)(x,y),將上述兩個條件變?yōu)殛P(guān)于x、y的方程組,求出解即得問題結(jié)果,也可利用P點在AB的中垂線上,利用中垂線方程和到l的距離求解.

          解法一:設(shè)點P(x,y),|PA|=|PB|,

          所以.         ①

          點P到直線l的距離等于2,所以.      ②

          由①②得P(1,-4)或().

          解法二:設(shè)點P(x,y),|PA|=|PB|,所以點P在線段AB的垂直平分線上,AB垂直平分線的方程是y=x-5,所以設(shè)點P(x,x-5).

          點P到直線l的距離等于2,所以.

          由上式得到x=1或,所以P(1,-4)或().

          【規(guī)律總結(jié)】 解析幾何的主要方法就是利用點的坐標(biāo)反映圖形的位置,所以只要將題目中的幾何條件用坐標(biāo)表示出來,即可轉(zhuǎn)化為方程的問題.

              相比較而言,解法二比解法一更方便,其計算量稍小,這是利用了點P的幾何特征產(chǎn)生的結(jié)果,所以解題時注意多發(fā)現(xiàn)、多思考.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•萬州區(qū)一模)
          a
          ,
          b
          為平面向量,已知
          a
          =(4,3),
          b
          =(-5,12)
          ,則
          a
          ,
          b
          夾角的余弦值等于(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          a
          ,
          b
          為平面向量,已知
          a
          =(4,3),
          a
          +2
          b
          =(2,5)
          ,則
          a
          b
          的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          a
          =(4,-3),|
          b
          |=5
          ,且
          a
          b
          =0
          ,則向量
          b
          =
          {3,4}或{-3,-4}
          {3,4}或{-3,-4}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          a
          =(4,3)
          b
          =(-1,2)

          (1)求
          a
          b
          夾角θ的余弦值;
          (2)若向量
          a
          b
          2
          a
          +
          b
          垂直,求λ的值.

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          同步練習(xí)冊答案