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        1. 設(shè)動直線與函數(shù)的圖象分別交于點A、B,則|AB|的最小值為                     (    )
          A.   B.  C.    D.
          A

          試題分析:顯然,所以.令,.選A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,現(xiàn)要在邊長為的正方形內(nèi)建一個交通“環(huán)島”.正方形的四個頂點為圓心在四個角分別建半徑為不小于)的扇形花壇,以正方形的中心為圓心建一個半徑為的圓形草地.為了保證道路暢通,島口寬不小于,繞島行駛的路寬均不小于.

          (1)求的取值范圍;(運算中
          (2)若中間草地的造價為,四個花壇的造價為,其余區(qū)域的造價為,當取何值時,可使“環(huán)島”的整體造價最低?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)當時,求函數(shù)上的最大值;
          (2)令,若在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍;
          (3)當時,函數(shù)的圖象與軸交于兩點,且,又的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)滿足條件.證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知a為實數(shù),x=1是函數(shù)的一個極值點。
          (Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求實數(shù)m的取值范圍;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),對于任意,有不等式
          恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某市在市內(nèi)主干道北京路一側(cè)修建圓形休閑廣場.如圖,圓形廣場的圓心為O,半徑為100m,并與北京路一邊所在直線相切于點M.A為上半圓弧上一點,過點A作的垂線,垂足為B.市園林局計劃在△ABM內(nèi)進行綠化.設(shè)△ABM的面積為S(單位:),(單位:弧度).

          (I)將S表示為的函數(shù);
          (II)當綠化面積S最大時,試確定點A的位置,并求最大面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若在區(qū)間單調(diào)遞增,求的最小值;
          (2)若,對,使成立,求的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖象在與軸交點處的切線方程是.
          (I)求函數(shù)的解析式;
          (II)設(shè)函數(shù),若的極值存在,求實數(shù)的取值范圍以及函數(shù)取得極值時對應(yīng)的自變量的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)曲線在點處的切線與軸的交點的橫坐標為,令,則的值為(    )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)函數(shù),若的值為(    )
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案