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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】已知函數,為自然對數的底)。

          (Ⅰ)求函數的單調區(qū)間;

          (Ⅱ)若存在均屬于區(qū)間,,且,使,證明:;

          (Ⅲ)對于函數定義域內的任意實數,若存在常數,,使得都成立,則稱直線為函數的分界線。試探究當時,函數是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出的值;若不存在,請說明理由。

          【答案】)見解析;

          )見解析;

          )見解析.

          【解析】

          ()由題意首先求得導函數的解析式,然后分類討論確定函數的單調性即可;

          ()結合()中的結論首先確定的范圍,然后結合函數的解析式和函數的單調性即可證得題中的不等式;

          ()首先求得函數的最小值,然后結合題意猜出k,e的值并進行證明即可.

          (Ⅰ)函數的定義域為,

          時,,則函數上單調遞增;

          時,,

          上單調遞增,在上單調遞減.

          (Ⅱ),由(1)知,

          ,,所以,

          ,即,

          所以

          (Ⅲ)設

          則當時,,函數單調遞減;當時,,函數單調遞增.

          是函數的極小值點,也是最小值點,

          ∴函數的圖象在處有公共點

          存在分界線且方程為,

          令函數

          ①由,得上恒成立,

          上恒成立,

          ,即

          ,故

          ②下面說明:,即恒成立.

          ,則

          ∵當時,,函數單調遞增,

          時,,函數單調遞減,

          ∴當時,取得最大值0,

          成立.

          綜合①②知,且,

          故函數存在分界線

          此時,

          練習冊系列答案
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          )求;

          )求函數的單調區(qū)間;

          )若直線與函數的圖象有3個交點,求的取值范圍.

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          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設動點 在橢圓上,且,記直線軸上的截距為,求的最大值.

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          年齡

          頻數

          贊同

          (Ⅰ)在該樣本中隨機抽取人,求至少人支持“就近入學”的概率;

          (Ⅱ)若對年齡在的被調查人中各隨機選取兩人進行調查,記選中的人支持“就近入學”人數為,求隨機變量的分布列及數學期望。

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          A. B. C. D.

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          【題目】已知定義在上的奇函數,當時,.

          1)求

          2)當時,求的解析式.

          3)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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          【題目】設函數,

          1)若函數fx)在處有極值,求函數fx)的最大值;

          2)是否存在實數b,使得關于x的不等式上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由;

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          【題目】有編號為10個零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數據:

          編號

          直徑

          1.51

          1.49

          1.49

          1.51

          1.49

          1.51

          1.47

          1.46

          1.53

          1.47

          其中直徑在區(qū)間內的零件為一等品.

          1)上述10個零件中,隨機抽取1個,求這個零件為一等品的概率.

          2)從一等品零件中,隨機抽取2個;

          ①用零件的編號列出所有可能的抽取結果;

          ②求這2個零件直徑相等的概率.

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