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        1. (本小題13分) 已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))。
          (1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)上是單調(diào)增函數(shù)?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。恒成立,則,又,
          考點(diǎn):(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2)

          試題分析:(1)首先求導(dǎo),然后根據(jù)>0或<0求得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間或減區(qū)間;(2)由0在R上恒成立,求出滿足條件的a即可.
          試題解析:(1)當(dāng)a=-1時(shí),,則,由>0解得x>1或x<-2,由<0解得-2<x<1,所以的增區(qū)間為,減區(qū)間為
          (2),由對(duì)于
          恒成立,=,解得.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)記函數(shù)的最小值為,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知,函數(shù).
          (1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
          (2)當(dāng)有兩個(gè)極值點(diǎn)(設(shè)為)時(shí),求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)(其中,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
          (Ⅰ)若,試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
          (Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)),求k的取值范圍;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試證明

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),其中,曲線在點(diǎn)處的切線垂直于軸.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)。
          (Ⅰ)若時(shí),函數(shù)取得極值,求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
          (Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求處的切線方程;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)若,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),其中實(shí)數(shù)a為常數(shù).
          (I)當(dāng)a=-l時(shí),確定的單調(diào)區(qū)間:
          (II)若f(x)在區(qū)間(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值為-3,求a的值;
          (Ⅲ)當(dāng)a=-1時(shí),證明

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)的圖像如圖所示,且.則的值是     

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          同步練習(xí)冊(cè)答案