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        1. 已知x,y滿足
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          0≤y<2
          ,(x∈Z,y∈Z)
          ,每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,則過這些點中的其中3個點可作不同的圓的個數(shù)為( 。
          A、45B、36C、30D、27
          分析:畫出可行域,找出可行域中的整數(shù)點,利用組合數(shù)求出所有的取三點的方法,再減去共直線不能共圓的,和四點共圓的重復(fù)情況即可.
          解答:精英家教網(wǎng)解:作出不等式組
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          0≤y<2
          ,(x∈Z,y∈Z)
          可行域
          可行域中所有的整數(shù)點有(-2,0),(-1,0),(0,0),(1,0),(2,0),(-1,1),(0,1),(1,1);
          經(jīng)過其中任意不共線的三點作直線可作不同的圓,則可作不同的圓的個數(shù)是:C83-C53-C33=45.
          再減去其中四點共圓的情況,共5種情況
          ∴符合題意的情況共有45-4C43+5=30.
          故選:C
          點評:求完成某事件的方法數(shù)常用的方法是排列、組合的方法有時還用列舉的方法.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x-y+1≥0
          x+y-2≥0
          x≤2
          ,則目標(biāo)函數(shù)z=x-3y的最小值是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x-y≥-1
          x+y≥1
          3x-y≤3
          ,則z=2x-y的最大值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x+y≤1
          y≤x
          y≥0
          ,則z=x+3y的最大值為
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x、y滿足
          x+y-1≥0
          x≤1
          y≤1
          ,則x2+y2的最小值是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知x,y滿足
          x-y+5≤0
          x≤3
          x+y+1≥0
          ,則z=
          y+6
          x
          的取值范圍為( 。

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          同步練習(xí)冊答案