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        1. 【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)距離的最大值為3,最小值為1.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)若直線 與橢圓相交于 兩點(diǎn)(, 不是左右頂點(diǎn)),且以為直徑的圓過(guò)橢圓的右頂點(diǎn).求證:直線過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(1) ;(2)證明見(jiàn)解析,定點(diǎn)坐標(biāo)為.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)橢圓的幾何意義,知;(2)聯(lián)立方程,得到根與系數(shù)的關(guān)系,以AB為直徑的圓過(guò)橢圓C的右頂點(diǎn)D,所以,

          試題解析:()由題意設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,

          由已知得:a+c=3a-c=1,

          ∴a=2c=1,

          ∴b2=a2-c2=3,

          橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為。

          )設(shè)Ax1y1),Bx2,y2),

          聯(lián)立,得(3+4k2x2+8mkx+4m2-3=0,

          y1y2=kx1+m)(kx2+m=k2x1x2+mkx1+x2+m2,

          因?yàn)橐?/span>AB為直徑的圓過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)D20),

          整理為,得,,或,代入后,得到過(guò),或是過(guò)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地級(jí)市共有中學(xué)生,其中有學(xué)生在年享受了“國(guó)家精準(zhǔn)扶貧”政策,在享受“國(guó)家精準(zhǔn)扶貧”政策的學(xué)生中困難程度分為三個(gè)等次:一般困難、很困難、特別困難,且人數(shù)之比為,為進(jìn)一步幫助這些學(xué)生,當(dāng)?shù)厥姓O(shè)立“專(zhuān)項(xiàng)教育基金”,對(duì)這三個(gè)等次的困難學(xué)生每年每人分別補(bǔ)助元、元、元.經(jīng)濟(jì)學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厝司芍淠晔杖胼^上一年每增加,一般困難的學(xué)生中有會(huì)脫貧,脫貧后將不再享受“精準(zhǔn)扶貧”政策,很困難的學(xué)生有轉(zhuǎn)為一般困難學(xué)生,特別困難的學(xué)生中有轉(zhuǎn)為很困難學(xué)生.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該地級(jí)市年到年共年的人均可支配年收入,對(duì)數(shù)據(jù)初步處理后得到了如圖所示的散點(diǎn)圖和表中統(tǒng)計(jì)量的值,其中年份時(shí)代表年,時(shí)代表年,……依此類(lèi)推,且(單位:萬(wàn)元)近似滿足關(guān)系式.(年至年該市中學(xué)生人數(shù)大致保持不變)

          (1)估計(jì)該市年人均可支配年收入為多少萬(wàn)元?

          (2)試問(wèn)該市年的“專(zhuān)項(xiàng)教育基金”的財(cái)政預(yù)算大約為多少萬(wàn)元?

          附:對(duì)于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ex , 下列命題正確的有 . (寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))
          ①f(x)是奇函數(shù);
          ②f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù);
          ③方程f(x)=x2+2x有且僅有1個(gè)實(shí)數(shù)根;
          ④如果對(duì)任意x∈(0,+∞),都有f(x)>kx,那么k的最大值為2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將函數(shù)f(x)=2 cos2x﹣2sinxcosx﹣ 的圖象向左平移t(t>0)個(gè)單位,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù),則t的最小值為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的上下兩個(gè)焦點(diǎn)分別為 ,過(guò)點(diǎn)軸垂直的直線交橢圓兩點(diǎn), 的面積為,橢圓的離心力為

          (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (Ⅱ)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),直線 軸交于點(diǎn),與橢圓交于, 兩個(gè)不同的點(diǎn),若存在實(shí)數(shù),使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知正三棱錐A﹣BCD的外接球半徑R= ,P,Q分別是AB,BC上的點(diǎn),且滿足 = =5,DP⊥PQ,則該正三棱錐的高為(
          A.
          B.
          C.
          D.2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系,現(xiàn)在從4月份的30天中隨機(jī)挑選了5天進(jìn)行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下表格:

          日期

          4月1日

          4月7日

          4月15日

          4月21日

          4月30日

          溫差x/℃

          10

          11

          13

          12

          8

          發(fā)芽數(shù)y/顆

          23

          25

          30

          26

          16

          (1)從這5天中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為,求事件“均不小于25”的概率;

          (2) 若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與4月份所選5天的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的. 請(qǐng)根據(jù)4月74月15日與4月21日這三天的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程,并判定所得的線性回歸方程是否可靠?

          參考公式: ,

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同, 為橢圓的左右焦點(diǎn) 為橢圓上任意一點(diǎn), 面積的最大值為1

          (1)求橢圓的方程

          (2)直線交橢圓兩點(diǎn).若直線的斜率分別為,.求證:直線過(guò)定點(diǎn)并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:(1)f(x)+f(2﹣x)=0,(2)f(x﹣2)=f(﹣x),(3)在[﹣1,1]上表達(dá)式為f(x)= ,則函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)= 的圖象區(qū)間[﹣3,3]上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
          A.5
          B.6
          C.7
          D.8

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          同步練習(xí)冊(cè)答案