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        1. 【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高

          (1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?

          (2)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤條件下,若要求調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?

          【答案】(1)最多調(diào)整500名;(2),

          【解析】

          1)根據(jù)題意可列出,進(jìn)而解不等式求得的范圍,確定問題的答案.

          2)根據(jù)題意分別表示出從事第三產(chǎn)業(yè)的員工創(chuàng)造的年總利潤和從事原來產(chǎn)業(yè)的員工的年總利潤,進(jìn)而根據(jù)題意建立不等式,根據(jù)均值不等式求得求的范圍.

          (1)設(shè)調(diào)整出名員工,則由題意,得,即,又,所以

          即最多調(diào)整500名員工從事第三產(chǎn)業(yè).

          (2)從事第三產(chǎn)業(yè)的員工創(chuàng)造的年總利潤為萬元,

          從事原來產(chǎn)業(yè)的員工的年總利潤為萬元,

          ,所以

          所以,即時恒成立.

          因?yàn)?/span>,當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立,所以

          ,所以.所以的取值范圍為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為了確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi)用,需了解年宣傳費(fèi)(單位:萬元)對年銷量(單位:噸)和年利潤(單位:萬元)的影響.對近6年宣傳費(fèi)和年銷量的數(shù)據(jù)做了初步統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):

          年份

          2013

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          年宣傳費(fèi)x(萬元)

          38

          48

          58

          68

          78

          88

          年銷售量y(噸)

          16.8

          18.8

          20.7

          22.4

          24.0

          25.5

          經(jīng)電腦模擬,發(fā)現(xiàn)年宣傳費(fèi)(萬元)與年銷售量(噸)之間近似滿足關(guān)系式,對上述數(shù)據(jù)作了初步處理,得到相關(guān)的值如下表:

          75.3

          24.6

          18.3

          101.4

          (Ⅰ)從表中所給出的6年年銷售量數(shù)據(jù)中任選2年做年銷售量的調(diào)研,求所選數(shù)據(jù)中至多有一年年銷售量低于20噸的概率.

          (Ⅱ)根據(jù)所給數(shù)據(jù),求關(guān)于的回歸方程;

          (Ⅲ)若生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定成本為200(萬元),且每生產(chǎn)1(噸)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為20(萬元)(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本+年宣傳費(fèi)),銷售收入為(萬元),假定該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),2019年該公司計(jì)劃投入萬元宣傳費(fèi),你認(rèn)為該決策合理嗎?請說明理由.(其中為自然對數(shù)的底數(shù),

          附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線中的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且。

          1)求實(shí)數(shù)ab,并確定函數(shù)的解析式;

          2)判斷在(-1,1)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;

          3)寫出的單調(diào)減區(qū)間,并判斷有無最大值或最小值?如有,寫出最大值或最小值。(本小問不需要說明理由)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某民營企業(yè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖甲,產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙(注:利潤與投資單位:萬元).

          (1)分別將兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資(萬元)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減,則的解集為  

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn).用分別表示烏龜和兔子所行的路程,為時間,則與故事情節(jié)相吻合的是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,曲線與正方形 的邊界相切.

          (1)求的值;

          (2)設(shè)直線交曲線,是否存在這樣的曲線,使得 , 成等差數(shù)列?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù), ). 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)設(shè)是曲線上的一個動點(diǎn),當(dāng)時,求點(diǎn)到直線的距離的最大值;

          (2)若曲線上所有的點(diǎn)均在直線的右下方,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線的方程為.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

          1)求直線和曲線的極坐標(biāo)方程;

          2)曲線分別交直線和曲線于點(diǎn)的最大值及相應(yīng)的值.

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          同步練習(xí)冊答案