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        1. 【題目】如圖,已知四棱錐的底面為等腰梯形, , ,垂足為, 是四棱錐的高。

          )證明:平面 平面;

          )若,60°,求四棱錐的體積。

          【答案】(1)PH是四棱錐P-ABCD的高,得到ACPH,ACBD,推出AC平面PBD.

          故平面PAC平面PBD.

          (2)

          【解析】試題分析:(1)因?yàn)?/span>PH是四棱錐P-ABCD的高。

          所以ACPH,ACBD,PH,BD都在平面PHD內(nèi),PHBD=H.

          所以AC平面PBD.

          故平面PAC平面PBD.

          (2)因?yàn)?/span>ABCD為等腰梯形,ABCD,ACBD,AB=.

          所以HA=HB=.

          因?yàn)?/span>APB=ADR=600

          所以PA=PB=,HD=HC=1.

          可得PH=.

          等腰梯形ABCD的面積為S=AC x BD = 2+.

          所以四棱錐的體積為V=x2+x=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)設(shè)函數(shù),試討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (Ⅱ)設(shè)函數(shù) ,求函數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線,,則下列結(jié)論正確的是( )

          A. 上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所有圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到曲線

          B. 上所有點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變),得到曲線

          C. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

          D. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在梯形中, , .將沿折起至,使得平面平面(如圖2), 為線段上一點(diǎn).

          圖1 圖2

          (Ⅰ)求證:

          (Ⅱ)若為線段中點(diǎn),求多面體與多面體的體積之比;

          (Ⅲ)是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求的長(zhǎng).若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn)

          1)求橢圓的方程;

          2)過(guò)橢圓左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且直線的斜率互為相反數(shù),直線與橢圓交于兩點(diǎn)且均不與點(diǎn)重合,設(shè)直線的斜率為,直線的斜率為.證明 為定值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】石嘴山市第三中學(xué)高三年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的最近20次數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī),現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:

          (1)根據(jù)莖葉圖求甲、乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整;

          (2)現(xiàn)從甲、乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),記事件為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (Ⅰ)求的軌跡方程;

          (Ⅱ)當(dāng)不重合)時(shí),求的方程及的面積.

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          1)求的表達(dá)式,并求函數(shù)的值域

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