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        1. 【題目】現(xiàn)在頸椎病患者越來越多,甚至大學(xué)生也出現(xiàn)了頸椎病,年輕人患頸椎病多與工作、生活方式有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了了解大學(xué)生患有頸椎病是否與長期過度使用電子產(chǎn)品有關(guān),在遂寧市中心醫(yī)院隨機(jī)的對入院的50名大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到了如下的4×4列聯(lián)表:

          未過度使用

          過度使用

          合計(jì)

          未患頸椎病

          15

          5

          20

          患頸椎病

          10

          20

          30

          合計(jì)

          25

          25

          50

          (1)是否有99.5%的把握認(rèn)為大學(xué)生患頸錐病與長期過度使用電子產(chǎn)品有關(guān)?

          (2)已知在患有頸錐病的10名未過度使用電子產(chǎn)品的大學(xué)生中,有3名大學(xué)生又患有腸胃炎,現(xiàn)在從上述的10名大學(xué)生中,抽取3名大學(xué)生進(jìn)行其他方面的排查,記選出患腸胃炎的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          參考數(shù)據(jù)與公式:

          P(K2≥k)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          【答案】(1)有把握(2)分布列見解析,

          【解析】試題分析:(1)先根據(jù)卡方公式求出,再根據(jù)參考數(shù)據(jù)確定是否有把握(2)先確定隨機(jī)變量取法,再分別利用組合數(shù)求對應(yīng)概率,列表可得分布列,最后根據(jù)熟悉期望公式求期望

          試題解析:解:(1)

          P(k2≥7.879)=0.005=0.5%,

          ∴我們有99.5%的把握認(rèn)為大學(xué)生患頸錐病與長期過度使用電子產(chǎn)品有關(guān)系;

          (2)根據(jù)題意,的所有可能取值為0,1,2,3;

          P(=0)==,P(=1)==

          P(=2)==,P(=3)==;

          的分布列如下:

          0

          1

          2

          3

          P(

          的數(shù)學(xué)期望為E=0×+1×+2×+3×==0.9.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次函數(shù),分別從集合中隨機(jī)取一個數(shù)得到數(shù)對

          1)若, ,求函數(shù)有零點(diǎn)的概率;

          2)若, ,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對一批產(chǎn)品的長度(單位:毫米)進(jìn)行抽樣檢測,如圖為檢測結(jié)果的頻率分布直方圖.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品長度在區(qū)間[20,25)上為一等品,在區(qū)間[15,20)和[25,30)上為二等品,在區(qū)間[10,15)和[30,35]上為三等品.用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,則其為二等品的概率是(

          A.0.09
          B.0.20
          C.0.25
          D.0.45

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是兩個不共線的非零向量.

          1)設(shè),,那么當(dāng)實(shí)數(shù)t為何值時,AB,C三點(diǎn)共線;

          2)若,的夾角為60°,那么實(shí)數(shù)x為何值時的值最?最小值為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)AB,C的坐標(biāo)分別為Acosα,sinα),B2,0),C0,2),α∈(0,π).

          1)若,求α的值;

          2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用五點(diǎn)法畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:

          1)請將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;函數(shù)的解析式為 (直接寫出結(jié)果即可);

          2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出一個周期的圖象;

          3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)yAsin(ωxφ)(A>0,ω>0,)的圖象過點(diǎn),圖象與P點(diǎn)最近的一個最高點(diǎn)坐標(biāo)為.

          (1)求函數(shù)解析式;

          (2)求函數(shù)的最小值,并寫出相應(yīng)的x值的集合;

          (3)當(dāng)時,求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班主任對該班22名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量的調(diào)查,在喜歡玩電腦游戲的12人中,有10人認(rèn)為作業(yè)多,2人認(rèn)為作業(yè)不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有3人認(rèn)為作業(yè)多,7人認(rèn)為作業(yè)不多.

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個列聯(lián)表.

          (2)對于該班學(xué)生,能否在犯錯誤概率不超過0.01的前提下認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多有關(guān)系?

          下面臨界值表僅供參考:

          0.05

          0.01

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          參考公式:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+1|﹣|x|+a.
          (1)若a=0,求不等式f(x)≥x的解集;
          (2)若對任意x∈R,f(x)≥0恒成立,求a的范圍;
          (3)若方程f(x)=x有三個不同的解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案