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        1. 某班同學(xué)在“十八大”期間進(jìn)行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進(jìn)行了一次當(dāng)前投資生活方式----“房地產(chǎn)投資”的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          (Ⅰ)求n,a,p的值;
          (Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產(chǎn)投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學(xué)習(xí)活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.

          (Ⅰ);(Ⅱ).

          解析試題分析:由頻率分布直方圖及統(tǒng)計圖表計算相關(guān)值,根據(jù)條件得到隨機變量的所有可能取值及其相應(yīng)的概率值,得到隨機變量的分布列,根據(jù)分布列計算期望值.
          試題解析:(Ⅰ)年齡在[25,30)的總?cè)藬?shù)為,                1分
          根據(jù)頻率分布直方圖,總?cè)藬?shù)為人              2分
          年齡在[40,45)的人數(shù)為
          所以
          所以                                4分
          因為年齡在[30,35)的人數(shù)的頻率為.
          所以年齡在[30,35)的人數(shù)為
          所以,                             6分
          (Ⅱ)依題抽取年齡在[40,45) 之間6人,
          抽取年齡在[45,50)之間3人,             7分
                                                           8分
          ,,
          ,             11分
          所以             12分
          考點:頻率分布直方圖,隨機變量的分布列、期望.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某高校從今年參加自主招生考試的學(xué)生中隨機抽取容量為的學(xué)生成績樣本,得到頻率分布表如下:

          組數(shù)
          分組
          頻數(shù)
          頻率
           第一組
          [230,235)
          8
          0.16
          第二組
          [235,240)

          0.24
          第三組
          [240,245)
          15

          第四組
          [245,250)
          10
          0.20
          第五組
          [250,255]
          5
          0.10
          合計

          1.00
          (1)求的值;
          (2)為了選拔出更加優(yōu)秀的學(xué)生,該高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五組參加考核的人數(shù);
          (3)在(2)的前提下,高校決定從這6名學(xué)生中擇優(yōu)錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1人是第四組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某年某省有萬多文科考生參加高考,除去成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/5a/2/do0nb2.png" style="vertical-align:middle;" />分(含分)以上的人與成績?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b8/2/9gnrf.png" style="vertical-align:middle;" />分(不含分)以下的人,還有約萬文科考生的成績集中在內(nèi),其成績的頻率分布如下表所示:

          分?jǐn)?shù)段




          頻率
          0.108
          0.133
          0.161
          0.183
          分?jǐn)?shù)段




          頻率
          0.193
          0.154
          0.061
          0.007
          (1)請估計該次高考成績在內(nèi)文科考生的平均分(精確到);
          (2)考生A填報志愿后,得知另外有4名同分?jǐn)?shù)考生也填報了該志愿.若該志愿計劃錄取2人,并在同分?jǐn)?shù)考生中隨機錄取,求考生A被該志愿錄取的概率.
          (參考數(shù)據(jù):610×0.061+570×0.154+530×0.193+490×0.183+450×0.161+410×0.133=443.93)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某市統(tǒng)計局就本地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示月收入在,(單位:元).

          (Ⅰ)估計居民月收入在的概率;
          (Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖估計樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
          (Ⅲ)若將頻率視為概率,從本地隨機抽取3位居民(看做有放回的抽樣),求月收入在的居民數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,全校學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
          頻率分布表

          組別
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          第1組
          [50,60)
          8
          0.16
          第2組
          [60,70)
          a

          第3組
          [70,80)
          20
          0.40
          第4組
          [80,90)

          0.08
          第5組
          [90,100]
          2
          b
           
          合計


          頻率分布直方圖

          、
          (Ⅰ)寫出的值;
          (Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動,設(shè)表示所抽取的2名同學(xué)中來自第5組的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某電視臺2012年舉辦了“中華好聲音”大型歌手選秀活動,過程分為初賽、復(fù)賽和決賽,經(jīng)初賽進(jìn)入復(fù)賽的40名選手被平均分成甲、乙兩個班。下面是根據(jù)這40名選手參加復(fù)賽時獲得的100名大眾評審的支持票數(shù)制成的莖葉圖:

          賽制規(guī)定:參加復(fù)賽的40名選手中,獲得的支持票數(shù)排在前5名的選手可進(jìn)入決賽,若第5名出現(xiàn)并列,則一起進(jìn)入決賽;另外,票數(shù)不低于95票的選手在決賽時擁有“優(yōu)先挑戰(zhàn)權(quán)”。
          (Ⅰ)分別求出甲、乙兩班的大眾評審的支持票數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)與極差;
          從進(jìn)入決賽的選手中隨機抽出3名,求其中恰有1名擁有“優(yōu)先挑戰(zhàn)權(quán)”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          “中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調(diào)查機構(gòu)為了解路人對“中國式過馬路 ”的態(tài)度是否與性別有關(guān),從馬路旁隨機抽取名路人進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:

           
          男性
          女性
          合計
          反感
          10
           
           
          不反感
           
          8
           
          合計
           
           
          30
           已知在這人中隨機抽取人抽到反感“中國式過馬路 ”的路人的概率是.
          (Ⅰ)請將上面的列聯(lián)表補充完整(在答題卷上直接填寫結(jié)果,不需要寫求解過程),并據(jù)此資料判斷是否有95%的把握認(rèn)為反感“中國式過馬路 ”與性別有關(guān)?
          (Ⅱ)若從這人中的女性路人中隨機抽取人參加一活動,記反感“中國式過馬路”的人數(shù)為,求的分布列.      
          附:,其中

          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010

          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:

          (1)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
          (2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(分及以上為及格)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了了解初三學(xué)生女生身高情況,某中學(xué)對初三女生身高進(jìn)行了一次測量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:

          組 別
          頻數(shù)
          頻率
          [145.5,149.5)
          1
          0.02
          [149.5,153.5)
          4
          0.08
          [153.5,157.5)
          20
          0.40
          [157.5,161.5)
          15
          0.30
          [161.5,165.5)
          8
          0.16
          [165.5,169.5)
          m
          n
          合 計
          M
          N
          (1)求出表中所表示的數(shù);
          (2)畫出頻率分布直方圖;

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          同步練習(xí)冊答案