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        1. 【題目】設(shè)命題p:函數(shù)y=kx+1在R上是增函數(shù),命題q:x∈R,x2+(2k﹣3)x+1=0,如果p∧q是假命題,p∨q是真命題,求k的取值范圍.

          【答案】解:∵y=kx+1在R遞增,∴k>0,
          x∈R,x2+(2k﹣3)x+1=0,得方程x2+(2k﹣3)x+1=0有根,
          ∴△=(2k﹣3)2﹣4≥0,解得:k≤ 或k≥ ,
          ∵p∧q是假命題,p∨q是真命題,
          ∴命題p,q一真一假,
          ①若p真q假,則 ,
          <k< ;
          ②若p假q真,則 ,
          ∴k≤0;
          綜上k的范圍是(﹣∞,0]∪( ,
          【解析】分別求出p,q為真時的k的范圍,根據(jù)p,q一真一假,得到關(guān)于k的不等式組,解出即可.
          【考點精析】本題主要考查了復(fù)合命題的真假的相關(guān)知識點,需要掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出下列結(jié)論:
          ①y=x2+1,x∈[﹣1,2],y的值域[2,5]是;
          ②冪函數(shù)圖象一定不過第四象限;
          ③函數(shù)f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的圖象過定點(1,0);
          ④若loga >1,則a的取值范圍是( ,1);
          ⑤函數(shù)f(x)= + 是既奇又偶的函數(shù);
          其中正確的序號是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.試用空間向量知識解下列問題:

          (1)求證:平面ABB1A1⊥平面A1BD;
          (2)求二面角A﹣A1D﹣B的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知非空集合A={x|a<x<2a+3},B={x|0<x<1}
          (1)若a=﹣ ,求 A∩B
          (2)若A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的離心率為,且過點.若點在橢圓上,則點稱為點的一個“橢點”.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)若直線 與橢圓相交于, 兩點,且, 兩點的“橢點”分別為, ,以為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點,試求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知⊙C經(jīng)過點A(﹣2,0),B(0,2),且圓心C在直線y=x上,直線L:y=kx+1與⊙C相交于P,Q點.
          (1)求⊙C的方程.
          (2)過點(0,1)作直線L1⊥L,且L1交⊙C于M,N,求四邊形PMQN的面積最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點P(4,2)是直線l被橢圓 所截得的線段的中點,
          (1)求直線l的方程
          (2)求直線l被橢圓截得的弦長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義在上的函數(shù)滿足 , .

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)m,p,q均為正數(shù),且 , ,則(
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          B.p>m>q
          C.m>q>p
          D.p>q>m

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