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        1. 若f(x)的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇a,b](a<b),則稱(chēng)函數(shù)f(x)是[a,b]上的“四維光軍”函數(shù).
          ①設(shè)g(x)=x2-x+是[1,b]上的“四維光軍”函數(shù),求常數(shù)b的值;
          ②問(wèn)是否存在常數(shù)a,b(a>-2),使函數(shù)h(x)=是區(qū)間[a,b]上的“四維光軍”函數(shù)?若存在,求出a,b的值,否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          ; ②不存在,詳見(jiàn)解析

          解析試題分析:①根據(jù)信息找到b所滿足的等式即可求出b的值,一定要先判斷函數(shù)在閉區(qū)間上的單調(diào)性;②先假設(shè)存在題目要求的常數(shù),根據(jù)“四維光軍”函數(shù)的特性去找到此常數(shù)能得到的結(jié)論,推出矛盾即可說(shuō)明這樣的常數(shù)是不存在的,這是一種逆向思維的題目,首先假設(shè)存在,由存在得出矛盾,則可知存在不成立.
          試題解析:①由已知得,其對(duì)稱(chēng)軸為,區(qū)間在對(duì)稱(chēng)軸的右邊,
          所以函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增的,                          3分
          由“四維光軍”函數(shù)的定義可知,
          ,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8b/c/1riem2.png" style="vertical-align:middle;" />,解得;            6分
          ②假如函數(shù)在區(qū)間上是“四維光軍”函數(shù),            7分
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/35/b/leutl.png" style="vertical-align:middle;" />在區(qū)間是單調(diào)遞減函數(shù),則有,             10分
          ,解得,這與已知矛盾.                        12分
          考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,函數(shù)的圖形和性質(zhì)的應(yīng)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè).
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出的表達(dá)式(不需證明);
          (2)求的極小值;
          (3)設(shè)的最大值為,的最小值為,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),,的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/96/4/1dys93.png" style="vertical-align:middle;" /> 
          (1)求的值;
          (2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的定義域 ;
          (2)若函數(shù)的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某社區(qū)有甲、乙兩家乒乓球俱樂(lè)部,兩家設(shè)備和服務(wù)都很好,但收費(fèi)方式不同.甲家每張球臺(tái)每小時(shí)5元;乙家按月計(jì)費(fèi),一個(gè)月中30小時(shí)以?xún)?nèi)(含30小時(shí))每張球臺(tái)90元,超過(guò)30小時(shí)的部分每張球臺(tái)每小時(shí)2元.小張準(zhǔn)備下個(gè)月從這兩家中的一家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng),其活動(dòng)時(shí)間不少于15小時(shí),也不超過(guò)40小時(shí).
          (1)設(shè)在甲家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為,在乙家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為.試求.
          (2)問(wèn):小張選擇哪家比較合算?為什么?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某商場(chǎng)在店慶一周年開(kāi)展“購(gòu)物折上折活動(dòng)”:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的八折出售,折后價(jià)格每滿500元再減100元.如某商品標(biāo)價(jià)為1500元,則購(gòu)買(mǎi)該商品的實(shí)際付款額為1500×0.8-200=1000(元).設(shè)購(gòu)買(mǎi)某商品得到的實(shí)際折扣率.設(shè)某商品標(biāo)價(jià)為元,購(gòu)買(mǎi)該商品得到的實(shí)際折扣率為
          (Ⅰ)寫(xiě)出當(dāng)時(shí),關(guān)于的函數(shù)解析式,并求出購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為1000元商品得到的實(shí)際折扣率;
          (Ⅱ)對(duì)于標(biāo)價(jià)在[2500,3500]的商品,顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為多少元的商品,可得到的實(shí)際折扣率低于

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          有兩個(gè)投資項(xiàng)目、,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),A項(xiàng)目的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖甲,B項(xiàng)目的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙.(注:利潤(rùn)與投資單位:萬(wàn)元)

          (1)分別將A、B兩個(gè)投資項(xiàng)目的利潤(rùn)表示為投資x(萬(wàn)元)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)現(xiàn)將萬(wàn)元投資A項(xiàng)目, 10-x萬(wàn)元投資B項(xiàng)目.h(x)表示投資A項(xiàng)目所得利潤(rùn)與投資B項(xiàng)目所得利潤(rùn)之和.求h(x)的最大值,并指出x為何值時(shí),h(x)取得最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其圖象為曲線,點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線與曲線交于另一點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線.
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)時(shí),的方程為,求實(shí)數(shù)的值;
          (Ⅲ)設(shè)切線、的斜率分別為,試問(wèn):是否存在常數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)
          (II)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案