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        1. (本小題滿(mǎn)分13分)
          甲、乙兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)同一型號(hào)零件.記生產(chǎn)的零件的尺寸為(cm),相關(guān)行業(yè)質(zhì)檢部門(mén)規(guī)定:若,則該零件為優(yōu)等品;若,則該零件為中等品;其余零件為次品.現(xiàn)分別從甲、乙機(jī)床生產(chǎn)的零件中各隨機(jī)抽取50件,經(jīng)質(zhì)量檢測(cè)得到下表數(shù)據(jù):

          尺寸






          甲機(jī)床零件頻數(shù)
          2
          3
          20
          20
          4
          1
          乙機(jī)床零件頻數(shù)
          3
          5
          17
          13
          8
          4
          (Ⅰ)設(shè)生產(chǎn)每件產(chǎn)品的利潤(rùn)為:優(yōu)等品3元,中等品1元,次品虧本1元. 若將頻率視為概率,試根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,估算甲機(jī)床生產(chǎn)一件零件的利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望;
          (Ⅱ)對(duì)于這兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件,在排除其它因素影響的情況下,試根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,估計(jì)約有多大的把握認(rèn)為“零件優(yōu)等與否和所用機(jī)床有關(guān)”,并說(shuō)明理由.
          參考公式:.
          參考數(shù)據(jù):

          0.25
          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010

          1.323
          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
           

          (1)2.48(2)約有95%的把握認(rèn)為“零件優(yōu)等與否和所用機(jī)床有關(guān)

          解析試題分析:解:(Ⅰ)設(shè)甲機(jī)床生產(chǎn)一件零件獲得的利潤(rùn)為元,它的分布列為


          3
          1


          0.8
          0.14
          0.06
           
          則有=3×0.8+1×0.14+(-1)×0.06=2.48(元).
          所以,甲機(jī)床生產(chǎn)一件零件的利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望為2.48元.
          (Ⅱ)由表中數(shù)據(jù)可知:甲機(jī)床優(yōu)等品40個(gè),非優(yōu)等品10個(gè);乙機(jī)床優(yōu)等品30個(gè),非優(yōu)等品20個(gè).
          制作2×2列聯(lián)表如下:
           
          甲機(jī)床
          乙機(jī)床
          合計(jì)
          優(yōu)等品
          40
          30
          70
          非優(yōu)等品
          10
          20
          30
          合計(jì)
          50
          50
          100
          計(jì)算=.
          考察參考數(shù)據(jù)并注意到,可知:對(duì)于這兩臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)的零件,在排除其它因素影響的情況下,根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,約有95%的把握認(rèn)為“零件優(yōu)等與否和所用機(jī)床有關(guān)”.
          考點(diǎn):列聯(lián)表,直方圖,期望,分布列
          點(diǎn)評(píng):本小題主要考查概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)立性檢驗(yàn)、頻率估計(jì)概率、樣本估計(jì)總體等統(tǒng)計(jì)思想方法,考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識(shí),考查函數(shù)與方程思想、必然與或然思想.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (理科)(本小題滿(mǎn)分12分)PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物,根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3095 – 2012,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米 ~ 75毫克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo)。從某自然保護(hù)區(qū)2012年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)值數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測(cè)值頻數(shù)如下表所示:

          PM2.5日均值
          (微克/立方米)
          [25,35]
          (35,45]
          (45,55]
          (55,65]
          (65,75]
          (75,85]
          頻數(shù)
          3
          1
          1
          1
          1
          3
          (1)從這10天的PM2.5日均值監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取3天,求恰有1天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;(2)從這10天的數(shù)據(jù)中任取3天數(shù)據(jù),記ξ表示抽到PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求ξ的分布列;(3)以這10天的PM2.5日均值來(lái)估計(jì)一年的空氣質(zhì)量狀況,則一年(按366天算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)。(精確到整數(shù))

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī)(滿(mǎn)分100分)如下表所示:

          序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          12
          13
          14
          15
          16
          17
          18
          19
          20
          數(shù)學(xué)成績(jī)
          95
          75
          80
          94
          92
          65
          67
          84
          98
          71
          67
          93
          64
          78
          77
          90
          57
          83
          72
          83
          物理成績(jī)
          90
          63
          72
          87
          91
          71
          58
          82
          93
          81
          77
          82
          48
          85
          69
          91
          61
          84
          78
          86
          若單科成績(jī)85分以上(含85分),則該科成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀.
          (1)根據(jù)上表完成下面的2×2列聯(lián)表(單位:人):
           
          數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀
          數(shù)學(xué)成績(jī)不優(yōu)秀
           合  計(jì)
          物理成績(jī)優(yōu)秀
           
           
           
          物理成績(jī)不優(yōu)秀
           
           
           
          合  計(jì)
           
           
          20
          (2)根據(jù)題(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,有多大的把握,認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系?
          參考數(shù)據(jù):
          假設(shè)有兩個(gè)分類(lèi)變量,它們的值域分別為,其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(稱(chēng)為列聯(lián)表)為:
           


          合計(jì)








          合計(jì)



          則隨機(jī)變量,其中為樣本容量;
          ②獨(dú)立檢驗(yàn)隨機(jī)變量的臨界值參考表:

          0.50
          0.40
          0.25
          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001

          0.455
          0.708
          1.323
          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2013年春節(jié)前,有超過(guò)20萬(wàn)名廣西、四川等省籍的外來(lái)務(wù)工人員選擇駕乘摩托車(chē)沿321國(guó)道長(zhǎng)途跋涉返鄉(xiāng)過(guò)年,為防止摩托車(chē)駕駛?cè)艘蜷L(zhǎng)途疲勞駕駛,手腳僵硬影響駕駛操作而引發(fā)交事故,肇慶市公安交警部門(mén)在321國(guó)道沿線設(shè)立了多個(gè)長(zhǎng)途行駛摩托車(chē)駕乘人員休息站,讓過(guò)往返鄉(xiāng)過(guò)年的摩托車(chē)駕駛?cè)擞幸粋(gè)停車(chē)休息的場(chǎng)所。交警小李在某休息站連續(xù)5天對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T每隔50輛摩托車(chē)就進(jìn)行省籍詢(xún)問(wèn)一次,詢(xún)問(wèn)結(jié)果如圖所示:

          (1)問(wèn)交警小李對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T的省籍詢(xún)問(wèn)采用的是什么抽樣方法?
          (2)用分層抽樣的方法對(duì)被詢(xún)問(wèn)了省籍的駕駛?cè)藛T進(jìn)行抽樣,若廣西籍的有5名,則四川籍的應(yīng)抽取幾名?
          (3)在上述抽出的駕駛?cè)藛T中任取2名,求抽取的2名駕駛?cè)藛T中四川籍人數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)
          PM2. 5是指大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物,也稱(chēng)為 可人肺顆粒物.我國(guó)PM2. 5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限 值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí); 在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在 75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).
          某市環(huán)保局從市區(qū)2012年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中 隨機(jī)抽取15天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測(cè)值如莖葉圖所示(十位為 莖,個(gè)位為葉)

          (I)從這9天的數(shù)據(jù)中任取2天的數(shù)據(jù),求恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;
          (II) 以這9天的PM2.   5日均值來(lái)估計(jì)供暖期間的空氣質(zhì)量情況,則供暖期間(按150天計(jì)算)中大約有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為,,.

          (Ⅰ)求直方圖中的值;
          (Ⅱ)如果上學(xué)所需時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,請(qǐng)估計(jì)學(xué)校600名新生中有多少名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,得到某產(chǎn)品的資金投入x(萬(wàn)元)與獲得的利潤(rùn)y(萬(wàn)元)的數(shù)據(jù),如表所示:

          資金投入x
          2
          3
          4
          5
          6
          利潤(rùn)y
          2
          3
          5
          6
          9
          (Ⅰ)畫(huà)出數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖;
          (Ⅱ)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求線性回歸直線方程=x+;
          (Ⅲ)現(xiàn)投入資金10萬(wàn)元,估計(jì)獲得的利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題12分)某班同學(xué)利用寒假在5個(gè)居民小區(qū)內(nèi)選擇兩個(gè)小區(qū)逐戶(hù)進(jìn)行一次“低碳生活習(xí)慣”的調(diào)查,以計(jì)算每戶(hù)的碳月排放量.若月排放量符合低碳標(biāo)準(zhǔn)的稱(chēng)為“低碳族”,否則稱(chēng)為“非低碳族”.若小區(qū)內(nèi)有至少的住戶(hù)屬于“低碳族”,則稱(chēng)這個(gè)小區(qū)為“低碳小區(qū)”,否則稱(chēng)為“非低碳小區(qū)” .若備選的5個(gè)居民小區(qū)中有三個(gè)非低碳小區(qū),兩個(gè)低碳小區(qū).

          (1)求所選的兩個(gè)小區(qū)恰有一個(gè)為“非低碳小區(qū)”的概率;
          (2)假定選擇的“非低碳小區(qū)”為小區(qū),調(diào)查顯示其“低碳族”的比例為1:2,數(shù)據(jù)如圖1所示,經(jīng)過(guò)大力宣傳,三個(gè)月后又進(jìn)行一次調(diào)查,數(shù)據(jù)如圖2所示,問(wèn)這時(shí)小區(qū)是否達(dá)到“低碳小區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分12分)
          某車(chē)間甲組有10名工人,其中有4名女工人;乙組有5名工人,其中有3名女工人,現(xiàn)在采用分層抽樣法(層內(nèi)采用不放回的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣)從甲,乙兩組中共抽取3人進(jìn)行技術(shù)考核.
          (1)求甲,乙兩組各抽取的人數(shù);
          (2)求從甲組抽取的工人中恰有1名女工的概率;
          (3)令X表示抽取的3名工人中男工人的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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