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        1. 在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C所對的邊,且a=c+bcosC.
          (1)求角B的大小;
          (2)若S△ABC=,求b的最小值.

          (1)B=   (2)2

          解析解:(1)由正弦定理可得
          sinA=sinC+sinBcosC,
          又因為A=π-(B+C),
          所以sinA=sin(B+C),
          可得sinBcosC+cosBsinC=sinC+sinBcosC,
          又sinC≠0,
          即cosB=,所以B=.
          (2)因為S△ABC=,
          所以acsin=,
          所以ac=4,
          由余弦定理可知b2=a2+c2-ac≥2ac-ac=ac,當(dāng)且僅當(dāng)a=c時等號成立.
          所以b2≥4,即b≥2,
          所以b的最小值為2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)求的最小正周期和值域;
          (2)在銳角△中,角的對邊分別為,若,,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/時的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時與輪船相遇.

          (1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
          (2)假設(shè)小艇的最高航行速度只能達(dá)到30海里/時,試設(shè)計航行方案(即確定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短時間與輪船相遇,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2asinB=b.
          (1)求角A的大小;
          (2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          己知函數(shù)處取最小值.
          (1)求的值。
          (2)在△ABC中,a、b、c分別是A、B、C的對邊,已知a=l,b=,求角C.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          三角形ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊a、b、c成公比小于1的等比數(shù)列,且.(1)求內(nèi)角B的余弦值;(2)若,求三角形的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在等腰直角△OPQ中,∠POQ=90°,OP=2,點M在線段PQ上.

          (1)若OM=,求PM的長;
          (2)若點N在線段MQ上,且∠MON=30°,問:當(dāng)∠POM取何值時,△OMN的面積最小?并求出面積的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在銳角中,角,,對應(yīng)的邊分別是,,.已知.
          (1)求角的大小;
          (2)若的面積,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊長,a=,
          b=,1+2cos(B+C)=0,求邊BC上的高.

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          同步練習(xí)冊答案