【題目】已知函數(shù),
,
,且
的最小值為
.
(1)求的值;
(2)若不等式對(duì)任意
恒成立,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)曲線與曲線
交于點(diǎn)
,且兩曲線在點(diǎn)
處的切線分別為
,
.試判斷
,
與
軸是否能?chē)傻妊切危咳裟,確定所圍成的等腰三角形的個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1).(2)
. (3)
,
與
軸能?chē)?個(gè)等腰三角形.
【解析】試題分析:
(1)由原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系可求得a=-2;
(2) 不等式即,構(gòu)造函數(shù)令
,分類討論可得
的取值范圍是
.
(3) 設(shè),
的傾斜角分別為
,
,若
,
與
軸所圍成的三角形是等腰三角形,則
或
. 分類討論:
和
兩種情況可得
,
與
軸能?chē)?個(gè)等腰三角形.
試題解析:
(1),所以
,則
的最小值為
,
因此拋物線的對(duì)稱軸為
,即
,所以
.
(2)由(1)知, .不等式
即
,
所以對(duì)任意
恒成立.
令,則
.
①若,則
,所以函數(shù)
在
上單調(diào)減,
故,解得
,
此時(shí)無(wú)符合題意的值; ②若
,令
,解得
.
列表如下:
↘ | 極小值 | ↗ |
由題意,可知 解得
.
故的取值范圍為
.
(3)設(shè),
的傾斜角分別為
,
,則
,
.
因?yàn)?/span>,所以
,
,則
,
均為銳角.
若,
與
軸所圍成的三角形是等腰三角形,則
或
.
①當(dāng)時(shí),
,即
,解得
,
而,即
,
整理得, ,解得
.
所以存在唯一的滿足題意.
②當(dāng)時(shí),由
可得
,
而,即
,
整理得, .
令,則
.
令,解得
.列表如下:
↘ | 極小值 | ↗ |
而,
,
,
所以在
內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn),也是
上的唯一零點(diǎn).
所以存在唯一的滿足題意.
綜上所述, ,
與
軸能?chē)?個(gè)等腰三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線x2=2py(p>0)與直線2x﹣y+1=0交于A,B兩點(diǎn), ,點(diǎn)M在拋物線上,MA⊥MB.
(1)求p的值;
(2)求點(diǎn)M的橫坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,且f(﹣3)=f(1),f(0)=0.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣(4+2a)x+2,x∈[1,2],求函數(shù)g(x)的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《張邱建算經(jīng)》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)史上的杰作,該書(shū)中有首古民謠記載了一數(shù)列問(wèn)題:“南山一棵竹, 竹尾風(fēng)割斷, 剩下三十節(jié),一節(jié)一個(gè)圈. 頭節(jié)高五寸①,頭圈一尺三②.逐節(jié)多三分③,逐圈少分三④. 一蟻往上爬,遇圈則繞圈. 爬到竹子頂,行程是多遠(yuǎn)?”(注釋:①第一節(jié)的高度為尺;②第一圈的周長(zhǎng)為
尺;③每節(jié)比其下面的一節(jié)多
尺;④每圈周長(zhǎng)比其下面的一圈少
尺) 問(wèn):此民謠提出的問(wèn)題的答案是
A. 尺 B.
尺
C. 尺 D.
尺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E: ,不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的直線l:y=kx+m(k>0)與橢圓E相交于不同的兩點(diǎn)A、B,直線OA,AB,OB的斜率依次構(gòu)成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a,b,k的關(guān)系式;
(Ⅱ)若離心率 且
,當(dāng)m為何值時(shí),橢圓的焦距取得最小值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2﹣4x+3,若f(x)≥mx對(duì)任意的實(shí)數(shù)x≥2都成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.[﹣2 ﹣4,﹣2
?+4]
B.(﹣∞,﹣2 ﹣4]∪[﹣2
?+4,+∞)
C.[﹣2 ?+4,+∞)
D.(﹣∞,﹣ ]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=ax2+x﹣a,a∈R
(1)若a=1,解不等式f(x)≥1;
(2)若a<0,解不等式f(x)>1.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)滿足對(duì)任意的x1 , x2∈[3,4],且x1≠x2時(shí),都有 >0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的結(jié)果為( )
A.2
B.1
C.0
D.﹣1
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