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        1. 【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的上運(yùn)動,平面,且,點(diǎn)分別是、的中點(diǎn).

          (1)求證:

          (2)若,求點(diǎn)平面的距離.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          1)證明平面可得,再結(jié)合即可得出平面,故而;(2)取中點(diǎn),過,則可證平面,從而即為所求.

          (1)證明:∵PA⊥平面ABC,BC平面ABC,

          ∴PA⊥BC,

          ∵AB是圓的直徑,∴BC⊥AC,

          又AC∩PA=A,

          ∴BC⊥平面PAC,

          又PC平面PAC.

          ∴BC⊥PC,

          ∵DE是△PBC的中位線,∴DE∥BC,

          ∴PC⊥DE,

          ∵PA=AC,D是PC的中點(diǎn),

          ∴AD⊥PC,

          又AD∩DE=D,

          ∴PC⊥平面ADE,又AE平面ADE,

          ∴PC⊥AE.

          (2)解:取AC中點(diǎn)F,過F作FM⊥AB于M,

          ∵D,F(xiàn)分別是PC,AC的中點(diǎn),

          ∴DF∥PA,又DF平面PAB,PA平面PAB,

          ∴DF∥平面PAB,

          ∴D到平面PAB的距離等于F到平面PAB的距離.

          ∵PA⊥平面ABC,F(xiàn)M平面ABC,

          ∴FM⊥PA,又FM⊥AB,PA∩AB=A,

          ∴FM⊥平面PAB,

          ∴F到平面PAB的距離為線段FM的長.

          在Rt△ABC中,∵AB=2AC=2,∴AC=,

          ∴C到AB的距離為=,

          又F為AC的中點(diǎn),∴FM=

          ∴點(diǎn)D到平面PAB的距離為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,求的極值;

          (2)若,都有成立,求k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半圓弧所在平面與平面垂直,且上異于的點(diǎn),,.

          (1)求證:平面;

          (2)若的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形紙片中,,,在線段上取一點(diǎn),沿著過點(diǎn)的直線將矩形右下角折起,使得右下角頂點(diǎn)恰好落在矩形的左邊邊上.設(shè)折痕所在直線與交于點(diǎn),記折痕的長度為,翻折角

          (1)探求的函數(shù)關(guān)系,推導(dǎo)出用表示的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)設(shè)的長為,求的取值范圍;

          (3)確定點(diǎn)在何處時(shí),翻折后重疊部分的圖形面積最小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1,AA1ABAC2,ABAC,M是棱BC的中點(diǎn)點(diǎn)P在線段A1B

          (1)若P是線段A1B的中點(diǎn),求直線MP與直線AC所成角的大小;

          (2)若的中點(diǎn),直線與平面所成角的正弦值為,求線段BP的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn),離心率等于.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過橢圓的右焦點(diǎn)作直線交橢圓兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),若,,求證:為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若對任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (3)設(shè),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于無窮數(shù)列,“若存在,必有”,則稱數(shù)列具有性質(zhì).

          (1)若數(shù)列滿足,判斷數(shù)列是否具有性質(zhì)?是否具有性質(zhì)?

          (2)對于無窮數(shù)列,設(shè),求證:若數(shù)列具有性質(zhì),則必為有限集;

          (3)已知是各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列,且既具有性質(zhì),又具有性質(zhì),是否存在正整數(shù),,使得,,,…,,…成等差數(shù)列.若存在,請加以證明;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三梭柱ABCA1B1C1中,ACBC,E,F分別為ABA1B1的中點(diǎn).

          1)求證:AF∥平面B1CE;

          2)若A1B1,求證:平面B1CE⊥平面ABC.

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          同步練習(xí)冊答案