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        1. 設(shè)、是不同的兩條直線,、是不同的兩個平面,分析下列命題,其中正確的是(    ).
          A.,,B.,,
          C.,D.,,
          B

          試題分析:設(shè)、是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,則:a⊥α,b?β,a⊥b時,α、β可能平行,也可能相交,不一定垂直,故A不正確;α∥β,a⊥α,b∥β時,a與b一定垂直,故B正確;α⊥β,a⊥α,b∥β時,a與b可能平行、相交或異面,不一定垂直,故C錯誤;α⊥β,α∩β=a時,若b⊥a,b?α,則b⊥β,但題目中無條件b?α,故D也不一定成立,故選B.
          點評:判斷或證明線面平行的常用方法有:①利用線面平行的定義(無公共點);②利用線面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b⇒a∥α);③利用面面平行的性質(zhì)定理(α∥β,a?α⇒a∥β);④利用面面平行的性質(zhì)(α∥β,a?α,a?,a∥α⇒?a∥β).線線垂直可由線面垂直的性質(zhì)推得,直線和平面垂直,這條直線就垂直于平面內(nèi)所有直線,這是尋找線線垂直的重要依據(jù).垂直問題的證明,其一般規(guī)律是“由已知想性質(zhì),由求證想判定”,也就是說,根據(jù)已知條件去思考有關(guān)的性質(zhì)定理;根據(jù)要求證的結(jié)論去思考有關(guān)的判定定理,往往需要將分析與綜合的思路結(jié)合起來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,BB1=BC,P為C1D1上一點,則異面直線PB與B1C所成角的大小( 。
          A.是45°B.是60°
          C.是90°D.隨P點的移動而變化

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于直線與平面,有以下四個命題:
          ①若,則;   ②若,則;
          ③若,則;  ④若,則;
          其中真命題的序號是(      )
          A.①②B.③④C.①④D.②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在多面體中,四邊形是正方形,,,二面角是直二面角

          (1)求證:平面;
          (2)求證:平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知為空間四邊形的邊上的點,且,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示的幾何體ABCDFE中,△ABC,△DFE都是等邊三角形,且所在平面平行,四邊形BCED為正方形,且所在平面垂直于平面ABC.

          (Ⅰ)證明:平面ADE∥平面BCF;
          (Ⅱ)求二面角D-AE-F的正切值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于兩條不同的直線,與兩個不同的平面,,下列正確的是(     )
          A.,則
          B.,則
          C.,則
          D.,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直, 是線段的中點。

          (1)證明:∥平面
          (2)求異面直線所成的角的余弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          是空間三條不同的直線,是空間兩個不同的平面,則下列命題中,逆命題不正確的是(  )
          A.當(dāng)時,若,則
          B.當(dāng)時,若,則
          C.當(dāng)內(nèi)的射影時,若,則
          D.當(dāng)時,若,則

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          同步練習(xí)冊答案