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        1. 如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點(diǎn),,,.

          (1)若點(diǎn)在線段上,問:無論的何處,是否都有?請證明你的結(jié)論;
          (2)求二面角的平面角的余弦.

          (1)詳見解析;(2)

          解析試題分析:(1)考慮直線和直線垂直,只需考慮直線和平面垂直即可,由已知,故可將轉(zhuǎn)移到判斷,只需考慮是否垂直于面,由已知得,故只需說明,進(jìn)而只需說明,由已知側(cè)面與底面垂直,且,易證;(2)先將二面角的平面角找到,再求,由(1)得,則,,故是所求的角,在求解即可.
          試題解析:(1)在△SAB中,∵OE∥AS,∠ASC=90°∴OE⊥SC
          ∵平面SAC⊥平面ABC,∠BCA=90°,∴BC⊥平面ASC,OE?平面ASC,
          ∴BC⊥OE∴OE⊥平面BSC,∵SF?平面BSC
          ∴OE⊥SF所以無論F在BC的何處,都有OE⊥SF        
          (2)由(1)BC⊥平面ASC∴BC⊥AS,又∵∠ASC=90°∴AS⊥SC
          ∴AS⊥平面BCS,∴AS⊥SB,∴∠BSC是二面角B-AS-C的平面角
          在Rt△BCS中,,所以二面角B-AS-C的平面角的余弦值為
          考點(diǎn):1、直線和平面垂直的判定和性質(zhì);2、面面垂直的性質(zhì);3、二面角.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖在正三棱錐P-ABC中,側(cè)棱長為3,底面邊長為2,E為BC的中點(diǎn),

          (1)求證:BC⊥PA
          (2)求點(diǎn)C到平面PAB的距離

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

          (1)證明:平面;
          (2)在的平分線上確定一點(diǎn),使得平面,并求此時(shí)的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在長方體,中,,點(diǎn)在棱AB上移動(dòng).

          (Ⅰ)證明:;
          (Ⅱ)求點(diǎn)到平面的距離;
          (Ⅲ)等于何值時(shí),二面角的大小為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          右圖是一個(gè)直三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為.已知,,

          (1)設(shè)點(diǎn)的中點(diǎn),證明:平面
          (2)求二面角的大;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,的中點(diǎn).

          (1)若,求證:平面平面;
          (2)點(diǎn)在線段上,,若平面平面,且,求二面角的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,是邊長為3的正方形,,與平面所成的角為.

          (1)求二面角的的余弦值;
          (2)設(shè)點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn),試確定的位置,使得,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (如圖1)在平面四邊形中,中點(diǎn),,,且,現(xiàn)沿折起使,得到立體圖形(如圖2),又B為平面ADC內(nèi)一點(diǎn),并且ABCD為正方形,設(shè)F,G,H分別為PB,EB,PC的中點(diǎn).

          (1)求三棱錐的體積;
          (2)在線段PC上是否存在一點(diǎn)M,使直線與直線所成角為?若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,平面,四邊形是矩形,,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn),

          (1)求平面和平面所成二面角的大小,
          (2)求證:平面
          (3)當(dāng)的長度變化時(shí),求異面直線PC與AD所成角的可能范圍.

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          同步練習(xí)冊答案