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        1. 已知函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

          試題分析:由函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,轉(zhuǎn)化成內(nèi)恒成立,利用參數(shù)分離法即可求出a的范圍.
          解: 
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824050727199788.png" style="vertical-align:middle;" />在區(qū)間上單調(diào)遞增,
          所以對(duì)任意恒成立
          ,
          對(duì)任意恒成立
          設(shè),則
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          二次函數(shù),它的導(dǎo)函數(shù)的圖象與直線平行.
          (1)求的解析式;
          (2)若函數(shù)的圖象與直線有三個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)f(x)的定義域是R,f(0)=2,對(duì)任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,則不等式ex·f(x)>ex+1的解集為(  )
          A.{x|x>0}
          B.{x|x<0}
          C.{x|x<-1或x>1}
          D.{x|x<-1或0<x<1}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (1)若,求函數(shù)的極值;
          (2)當(dāng)時(shí),試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)內(nèi)有極小值,則
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,
          (1)求實(shí)數(shù)的值;
          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=ln x-
          (1)當(dāng)a>0時(shí),判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
          (2)f(x)在[1,e]上的最小值為,求實(shí)數(shù)a的值;
          (3)試求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使得在區(qū)間(1,+∞)上函數(shù)y=x2的圖象恒在函數(shù)y=f(x)圖象的上方.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)若函數(shù)上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
          (2)若存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案