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        1. 【題目】已知函數(shù)

          (1)求函數(shù)解析式;

          (2)判斷函數(shù)的奇偶性(給出結(jié)論即可);

          (3)若方程

          【答案】(1)(2)偶函數(shù)(3)b<-1

          【解析】

          (1)將函數(shù)f(x)解析式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后利用二次函數(shù)的圖像的性質(zhì),討論對(duì)稱軸和區(qū)間的位置關(guān)系可得函數(shù)的最大值;(2)由函數(shù)圖像可得函數(shù)的奇偶性;(3)根據(jù)題意可轉(zhuǎn)為y=by=g(a)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),結(jié)合圖像可得b得取值范圍.

          (1)=(sinxa)2-1

          1sinx1,∴當(dāng)1<a<1時(shí),函數(shù)的最大值為-1,

          當(dāng)a1時(shí),則當(dāng)sinx=1時(shí),函數(shù)有最大值為,

          當(dāng)a1時(shí),當(dāng)sinx=1時(shí),函數(shù)有最大值,所以函數(shù)f(x)的最大值

          2)函數(shù)g(x)為偶函數(shù);

          3)若畫(huà)出函數(shù)g(a)的圖像,由圖像可得b<-1.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足 an≤an+1≤3an , n∈N* , a1=1.
          (1)若a2=2,a3=x,a4=9,求x的取值范圍;
          (2)設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,Sn=a1+a2+…an , 若 Sn≤Sn+1≤3Sn , n∈N* , 求q的取值范圍.
          (3)若a1 , a2 , …ak成等差數(shù)列,且a1+a2+…ak=1000,求正整數(shù)k的最大值,以及k取最大值時(shí)相應(yīng)數(shù)列a1 , a2 , …ak的公差.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在[1,+∞)上的函數(shù)f(x)= 給出下列結(jié)論: ①函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?,8];
          ②對(duì)任意的n∈N,都有f(2n)=23n;
          ③存在k∈( , ),使得直線y=kx與函數(shù)y=f(x)的圖象有5個(gè)公共點(diǎn);
          ④“函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào)遞減”的充要條件是“存在n∈N,使得(a,b)(2n , 2n+1)”
          其中正確命題的序號(hào)是(
          A.①②③
          B.①③④
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種設(shè)備隨著使用年限的增加,每年的維護(hù)費(fèi)相應(yīng)增加現(xiàn)對(duì)一批該設(shè)備進(jìn)行調(diào)查,得到這批設(shè)備自購(gòu)入使用之日起,前五年平均每臺(tái)設(shè)備每年的維護(hù)費(fèi)用大致如表:

          年份

          1

          2

          3

          4

          5

          維護(hù)費(fèi)萬(wàn)元

          y關(guān)于t的線性回歸方程;

          若該設(shè)備的價(jià)格是每臺(tái)5萬(wàn)元,甲認(rèn)為應(yīng)該使用滿五年換一次設(shè)備,而乙則認(rèn)為應(yīng)該使用滿十年換一次設(shè)備,你認(rèn)為甲和乙誰(shuí)更有道理?并說(shuō)明理由.

          參考公式:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】正方體ABCD﹣A1B1C1D1 , E,F(xiàn)分別是上底面A1B1C1D1和側(cè)面CDD1C1的中心,若 =x +y +z ,則x+y+z=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知F1 , F2是橢圓C: + =1的左、右焦點(diǎn).
          (1)若點(diǎn)M在橢圓C上,且∠F1MF2=60°,求△F1MF2的面積;
          (2)動(dòng)直線y=k(x+1)與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)T(t,0),問(wèn)是否存在t∈R,使得 為定值,若存在求出t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)y=lg(﹣x2+4x﹣3)的定義域?yàn)锳,函數(shù)y= ,x∈(0,m)的值域?yàn)锽.
          (1)當(dāng)m=2時(shí),求A∩B;
          (2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】執(zhí)行如圖所示程序框圖,若輸出的值為,在條件框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3﹣ax﹣b,x∈R,其中a,b∈R. (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若f(x)存在極值點(diǎn)x0 , 且f(x1)=f(x0),其中x1≠x0;求證:x1+2x0=0.

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