【題目】如圖,已知多面體中,
、
均為正三角形,平面
平面
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若,求該多面體的體積.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
試題(1)通過解三角形以及勾股定理得. 取
的中點
,則
再由面面垂直性質(zhì)定理得
平面
,即得
,取
的中點
,根據(jù)平行四邊形性質(zhì)得
,即
,最后根據(jù)線面垂直判定定理得
平面
;(2)通過割補法將多面體轉(zhuǎn)化為一個三棱柱,再由面面垂直性質(zhì)定理得
平面
,利用補形法得一個四棱柱體積的一半,最后代入柱體體積公式求體積.
試題解析:解:(Ⅰ)因為,所以
,
為正三角形,所以
.
設,因為
,所以
,
在中,由余弦定理,得
,
所以,所以
.
取的中點
,連接
,因為
為正三角形,所以
,
因為平面平面
,所以
平面
.
取的中點
,連接
,
,則
,且
,所以四邊形
為平行四邊形,
所以,所以
平面
,所以
.
因為,所以
平面
.
(Ⅱ)過作直線
,延長
與
交于點
,
與
交于點
,連接
,
.
因為為
的中點,所以
且
,所以四邊形
為平行四邊形,所以
.
同理,所以
.
又,所以
,所以
,所以多面體
為三棱柱.
過作
于
點,因為平面
平面
,所以
平面
,
所以線段的長即三棱柱
的高,在
中,
,
所以三棱柱的體積為
.
因為三棱錐與
的體積相等,所以所求多面體的體積為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a1nx﹣ax+1(a∈R且a≠0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:(n≥2,n∈N*).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設分別為雙曲線
的左、右焦點。若在雙曲線右支上存在點
,滿足
,且
到直線
的距離等于雙曲線的實軸長,則該雙曲線的漸近線與拋物線
的準線圍成三角形的面積為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場周年慶,準備提供一筆資金,對消費滿一定金額的顧客以參與活動的方式進行獎勵.顧客從一個裝有大小相同的2個紅球和4個黃球的袋中按指定規(guī)則取出2個球,根據(jù)取到的紅球數(shù)確定獎勵金額,具體金額設置如下表:
取到的紅球數(shù) | 0 | 1 | 2 |
獎勵(單位:元) | 5 | 10 | 50 |
現(xiàn)有兩種取球規(guī)則的方案:
方案一:一次性隨機取出2個球;
方案二:依次有放回取出2個球.
(Ⅰ)比較兩種方案下,一次抽獎獲得50元獎金概率的大;
(Ⅱ)為使得盡可能多的人參與活動,作為公司的負責,你會選擇哪種方案?請說明理由.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,曲線:
,以極點
為原點,極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標系,過點
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),點
在直線
上,且
.
(Ⅰ)求點的極坐標;
(Ⅱ)若點是曲線
上一動點,求點
到直線
的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.在回歸分析中,相關(guān)指數(shù)越大,說明殘差平方和越小,回歸效果越好
B.線性回歸方程對應的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的一個點
C.在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)為,
越接近于1,相關(guān)程度越大
D.在回歸直線中,變量
每增加一個單位,變量
大約增加0.5個單位
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)如圖,在三棱錐P- ABC中,已知平面PBC平面ABC.
(1)若ABBC,CP
PB,求證:CP
PA:
(2)若過點A作直線⊥平面ABC,求證:
//平面PBC.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,平面
平面
,
,
為等腰直角三角形,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若三棱錐的體積為
,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了考查某廠2000名工人的生產(chǎn)技能情況,隨機抽查了該廠名工人某天的產(chǎn)量(單位:件),整理后得到如下的頻率分布直方圖(產(chǎn)量的區(qū)間分別為:
),其中產(chǎn)量在
的工人有6名.
(1)求這一天產(chǎn)量不小于25的工人數(shù);
(2)該廠規(guī)定從產(chǎn)量低于20件的工人中選取2名工人進行培訓,求這兩名工人不在同一分組的概率.
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