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          若f(x)=x2-x+a,f(-m)<0,則f(m+1)的值是(　　)
          (A)正數(shù)          (B)負(fù)數(shù)
          (C)非負(fù)數(shù)        (D)不能確定正負(fù)
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          【解析】f(x)=(x-)2+a-,其對(duì)稱軸為x=,而-m,m+1關(guān)于對(duì)稱,故f(m+1)=f(-m)<0,故選B.
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（六）第二章第三節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          設(shè)f(x)是連續(xù)的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí)是單調(diào)函數(shù),則滿足f(x)=f()的所有x之和為(　　)
          (A)-3　　　(B)3　　　(C)-8　　　(D)8
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（五）第二章第二節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          函數(shù)f(x)=|x|和g(x)=x(2-x)的遞增區(qū)間依次是(　　)
          (A)(-∞,0],(-∞,1]        (B)(-∞,0],[1,+∞)
          (C)[0,+∞),(-∞,1]        (D)[0,+∞),[1,+∞)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（二）第一章第二節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知命題p:若x>0,y>0,則xy>0,則p的否命題是(　　)
          (A)若x>0,y>0,則xy≤0
          (B)若x≤0,y≤0,則xy≤0
          (C)若x,y至少有一個(gè)不大于0,則xy<0
          (D)若x,y至少有一個(gè)小于或等于0,則xy≤0
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（九）第二章第六節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知函數(shù)f(x)=x2+1的定義域?yàn)?/span>[a,b](a<b),值域?yàn)?/span>[1,5],則在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)(a,b)的運(yùn)動(dòng)軌跡與兩坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積為(　　)
          (A)8      (B)6      (C)4      (D)2
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（三）第一章第三節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          已知命題p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命題q:“?x∈R,x2-4x+a≤0”,若命題p∧q為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是　　　　.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（三）第一章第三節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列命題中是真命題的是(　　)
          (A)x∈R,使得sinxcosx=
          (B)x∈(-∞,0),2x>1
          (C)x∈R,x2≥x+1
          (D)x∈(0,),tanx>sinx
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)（七）第二章第四節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若函數(shù)f(x)=(a+)cosx是奇函數(shù),則常數(shù)a的值等于(　　)
          (A)-1      (B)1      (C)-      (D)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)四十六第七章第五節(jié)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          a,b,c是三條直線,α,β是兩個(gè)平面,b?α,c?α,則下列命題不成立的是(　　)
          (A)若α∥β,c⊥α,則c⊥β
          (B)“若b⊥β,則α⊥β”的逆命題
          (C)若a是c在α內(nèi)的射影,a⊥b,則b⊥c
          (D)“若b∥c,則c∥α”的逆否命題
           
          

			
          

			
          
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