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        1. 【題目】將參加數(shù)學競賽的1000名學生編號如下:0001,0002,0003,…,1000,打算從中抽取一個容量為50的樣本,按系統(tǒng)抽樣的辦法分成50個部分.如果第一部分編號為0001,0002,…,0020,從中隨機抽取一個號碼為0015,則第40個號碼為

          【答案】0795
          【解析】解:∵系統(tǒng)抽樣是先將總體按樣本容量分成k= 段,再間隔k取一個. 又∵現(xiàn)在總體的個體數(shù)為1000,樣本容量為50,∴k=20
          ∴若第一個號碼為0015,則第40個號碼為0015+20×39=0795
          所以答案是0795
          【考點精析】認真審題,首先需要了解系統(tǒng)抽樣方法(把總體的單位進行排序,再計算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本;第一個樣本采用簡單隨機抽樣的辦法抽取).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將編號為1、2、3、4的四個小球隨機的放入編號為1、2、3、4的四個紙箱中,每個紙箱有且只有一個小球,稱此為一輪“放球”.設一輪“放球”后編號為的紙箱放入的小球編號為,定義吻合度誤差為

          (1) 寫出吻合度誤差的可能值集合;

          (2) 假設等可能地為1,2,3,4的各種排列,求吻合度誤差的分布列;

          (3)某人連續(xù)進行了四輪“放球”,若都滿足,試按(Ⅱ)中的結果,計算出現(xiàn)這種現(xiàn)象的概率(假定各輪“放球”相互獨立);

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著手機使用的不斷普及,現(xiàn)在全國各地的中小學生攜帶手機進入校園已經成為了普遍的現(xiàn)象,也引起了一系列的問題。然而,是堵還是疏,就擺在了我們學校老師的面前.某研究型學習小組調查研究中學生使用手機對學習的影響”,部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表

          不使用手機

          使用手機

          合計

          學習成績優(yōu)秀人數(shù)

          18

          7

          25

          學習成績不優(yōu)秀人數(shù)

          6

          19

          25

          合計

          24

          26

          50

          參考數(shù)據(jù),其中

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),運用獨立性檢驗思想,指出有多大把握認為中學生使用手機對學習有影響?

          (2)研究小組將該樣本中使用手機且成績優(yōu)秀的7位同學記為組,不使用手機且成績優(yōu)秀的18位同學記為組,計劃從組推選的2人和組推選的3人中,隨機挑選兩人來分享學習經驗.求挑選的兩人一人來自組、另一人來自組的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結論中不正確的是( )

          A. yx具有正的線性相關關系

          B. 若給變量x一個值,由回歸直線方程=0.85x-85.71得到一個,則為該統(tǒng)計量中的估計值

          C. 若該大學某女生身高增加1 cm,則其體重約增加0.85 kg

          D. 若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學調查了某班全部50名同學參加書法社團和演講社團的情況,數(shù)據(jù)如下表:(單位:人)

          參加書法社團

          未參加書法社團

          參加演講社團

          8

          6

          未參加演講社團

          6

          30

          (I)從該班隨機選1名同學,求該同學至少參加上述一個社團的概率;

          (II)在既參加書法社團又參加演講社團的8名同學中,有5名男同學A1A2,A3,A4,A5,3名女同學B1,B2B3,現(xiàn)從這5名男同學和3名女同學中各隨機選1人,求A1被選中且B1未被選中的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若點(p,q),在|p|≤3,|q|≤3中按均勻分布出現(xiàn).試求方程x2+2px﹣q2+1=0有兩個實數(shù)根的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設AB=6,在線段AB上任取兩點C、D(端點A、B除外),將線段AB分成三條線段AC、CD、DB.
          (1)若分成的三條線段的長度均為正整數(shù),求這三條線段可以構成三角形(稱為事件A)的概率;
          (2)若分成的三條線段的長度均為正實數(shù),求這三條線段可以構成三角形(稱為事件B)的概率;
          (3)根據(jù)以下用計算機所產生的20組隨機數(shù),試用隨機數(shù)模擬的方法,來近似計算(2)中事件B的概率, 20組隨機數(shù)如下:

          組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          X

          0.52

          0.36

          0.58

          0.73

          0.41

          0.6

          0.05

          0.32

          0.38

          0.73

          Y

          0.76

          0.39

          0.37

          0.01

          0.04

          0.28

          0.03

          0.15

          0.14

          0.86

          組別

          11

          12

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          X

          0.67

          0.47

          0.58

          0.21

          0.54

          0.64

          0.36

          0.35

          0.95

          0.14

          Y

          0.41

          0.54

          0.51

          0.37

          0.31

          0.23

          0.56

          0.89

          0.17

          0.03

          (X和Y都是0~1之間的均勻隨機數(shù))

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在直角坐標系中,曲線,曲線為參數(shù)), 以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.

          (1)求曲線,的極坐標方程;

          (2)若射線)分別交兩點, 的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩個同學進行定點投籃游戲,已知他們一次投籃中的概率均為,且各次投籃的結果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續(xù)投下去,但投籃次數(shù)不超過5次.

          (1)甲同學至少有4次投中的概率

          (2)乙同學投籃次數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

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