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        1. 設(shè)
          (I)求上的最小值;
          (II)設(shè)曲線在點的切線方程為;求的值。
          (1)   (2)
          (I)設(shè);則
          ①當時,上是增函數(shù)
          得:當時,的最小值為
          ②當時,
          當且僅當時,的最小值為
          (II)
          由題意得:
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)已知函數(shù),其中為有理數(shù),且. 求的最小值;
          (2)試用(1)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)為正有理數(shù). 若,則;
          (3)請將(2)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學歸納法證明你所推廣的命題.
          注:當為正有理數(shù)時,有求導公式.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分6分。
          定義:對函數(shù),對給定的正整數(shù),若在其定義域內(nèi)存在實數(shù),使得,則稱函數(shù)為“性質(zhì)函數(shù)”。
          (1)判斷函數(shù)是否為“性質(zhì)函數(shù)”?說明理由;
          (2)若函數(shù)為“2性質(zhì)函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)已知函數(shù)的圖像有公共點,求證:為“1性質(zhì)函數(shù)”。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;②求函數(shù)的極值,③當時,求函數(shù)的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (12分)已知
          (1)若,試判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
          (2)若上恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          是函數(shù)的導函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是(      )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),.
          (Ⅰ)若函數(shù)依次在處取到極值.求的取值范圍;
          (Ⅱ)若存在實數(shù),使對任意的,不等式 恒成立.求正整數(shù)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)函數(shù)               (     )
          A在區(qū)間內(nèi)均有零點。
          B在區(qū)間內(nèi)均無零點。
          C在區(qū)間內(nèi)有零點,在區(qū)間內(nèi)無零點。 
          D在區(qū)間內(nèi)無零點,在區(qū)間內(nèi)有零點。    

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          ,則(    )
          A.B.C.D.

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