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        1. 現(xiàn)有0,1,2,3,4,5六個數(shù)字.
          (1)用所給數(shù)字能夠組成多少個四位數(shù)?
          (2)用所給數(shù)字可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?
          (3)用所給數(shù)字可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字且比3142大的數(shù)?(最后結(jié)果均用數(shù)字作答)
          考點:計數(shù)原理的應(yīng)用
          專題:排列組合
          分析:(1)利用分步計數(shù)原理,第一步先排首位(因為零不能再首位),再排其它三個位值,注意數(shù)字可以重復(fù),
          (2)利用分步計數(shù)原理,第一步先排首位(因為零不能再首位),再排其它四個位值,注意數(shù)字不可以重復(fù),
          (3)利用分類計數(shù)原理,比3142大的數(shù)包含四位數(shù)、五位數(shù)和六位數(shù),然后再分類求出即可.
          解答: 解:(1)能夠組成四位數(shù)的個數(shù)為:5×6×6×6=1080
          (2)能組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)的個數(shù)為:
          A
          1
          5
          •A
          4
          5
          =600;
          (3)比3142大的數(shù)包含四位數(shù)、五位數(shù)和六位數(shù),其中:
          六位數(shù)有:
          C
          1
          5
          A
          5
          5
          =5×5×4×3×2×1=600

          五位數(shù)有:
          A
          1
          5
          •A
          4
          5
          =600;
          四位數(shù)有千位是4或5的,千位是3的,而千位是4或5的有
          C
          1
          2
          A
          3
          5
          =2×5×4×3=120
          ;
          千位是3的分為百位是2、4、5的與百位是1的,
          百位是2、4、5的有
          C
          1
          3
          A
          2
          4
          =3×4×3=36
          ,
          百位是1的分為十位是4和5兩種情況,十位是5的有3種,十位是4的有1種,
          所以共有600+600+120+36+3+1=1360.
          答:能組成四位數(shù)1080個;沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)600個;比3142大的數(shù)1360個.
          點評:本題主要考查了分類計數(shù)原理,關(guān)鍵如何分類,遵循不重不漏的原則,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          關(guān)于x的方程x2-mx+m+1=0(k∈R)的兩實根為sinθ和cosθ,θ∈(0,2π),sinθ+cosθ求:
          (1)m的值;
          (2)
          sinθ
          1+
          1
          tanθ
          +
          cosθ
          1+tanθ
          的值;
          (3)方程的兩實根及此時θ的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=9x-2×3x+4,x∈[0,2]
          (1)設(shè)t=3x,x∈[0,2],求t的最大值與最小值;
          (2)求f(x)的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A={a|
           (x- a)( x- a2+ a)
           x - a
          =0有唯一實數(shù)解},試用列舉法表示集合A.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD=2AB,SA=SD,SA⊥AB,N是棱AD的中點.
          (Ⅰ)求證:AB∥平面SCD;
          (Ⅱ)求證:SN⊥平面ABCD;
          (Ⅲ)在棱SC上是否存在一點P,使得平面PBD⊥平面ABCD?若存在,求出
          SP
          PC
          的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別為P(單位:萬元)和Q(單位:萬元),它們與投入資金m(單位:萬元)的關(guān)系有經(jīng)驗公式P=
          1
          5
          m,P=
          1
          5
          m,Q=
          3
          5
          m
          .今將3萬元資金投入經(jīng)營甲、乙兩種商品,其中對甲種商品投資x(單位:萬元)
          (1)試建立總利潤y(單位:萬元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指明函數(shù)定義域;
          (2)如何投資經(jīng)營甲、乙兩種商品,才能使得總利潤最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,BC=2AD,PB⊥AC,Q是線段PB的中點.
          (Ⅰ)求證:AB⊥平面PAC:
          (Ⅱ)求證:AQ∥平面PC.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,圓的兩條弦AE,BC交于點D,且
          BE
          =
          CE

          (1)證明:AB•AC=AD•AE;
          (2)若S△ABC=5,AD=2,AE=5,求∠BAC的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知曲線C的極坐標方程為ρ=6sinθ,以極點為原點,極軸為x軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線l的參數(shù)方程為
          x=
          1
          2
          t
          y=
          3
          2
          t+1
          (t為參數(shù)),求直線l被曲線C截得的線段長度
           

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          同步練習(xí)冊答案