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        1. 【題目】已知數(shù)列的各項(xiàng)排成如圖所示的三角形數(shù)陣,數(shù)陣中每一行的第一個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列的前項(xiàng)和,且.

          (1)若數(shù)陣中從第3行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,已知,求的值;

          (2)設(shè),當(dāng)時(shí),對(duì)任意,不等式恒成立,求的取值范圍.

          【答案】(1)160;(2).

          【解析】

          試題(I)由等差數(shù)列{bn}滿足b1=a1=1,S5=15.求出數(shù)列的公差后,可得數(shù)列的通項(xiàng)公式,結(jié)合數(shù)陣中從第三行開始每行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為正數(shù)的等比數(shù)列,且公比相等,a9=16,可求出公比,進(jìn)而求出a50的值;

          (Ⅱ)由(1)求出Sn的表達(dá)式,利用裂項(xiàng)相消法求出Tn的表達(dá)式,進(jìn)而將不等式恒成立問題,轉(zhuǎn)化為最值問題,利用導(dǎo)數(shù)法,可得答案.

          試題解析:

          (1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,∵,,

          ,.

          ,

          設(shè)從第3行起,每行的公比都是,且,,,.

          ,故是數(shù)陣中第10行的第5個(gè)數(shù).

          .

          (2)∵

          ;

          當(dāng)時(shí),,上為減函數(shù),

          為遞減數(shù)列,的最大值為.

          ∴不等式變?yōu)?/span>恒成立,設(shè),

          ,即,解得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)求函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程.

          (Ⅱ)若對(duì)任意恒成立,求的最大值;

          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,數(shù)列滿足,,且.

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          3)若,數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(單位:m/s)的數(shù)據(jù)如下:

          27

          38

          30

          37

          35

          31

          33

          29

          38

          34

          28

          36

          1)畫出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息?

          2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度(m/s)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、極差、方差,并判斷選誰(shuí)參加比賽比較合適?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,橢圓的左、右焦點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,若 軸垂直,且.

          (1)求橢圓方程;

          (2)過點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸的直線與橢圓交于兩點(diǎn),已知點(diǎn),當(dāng)時(shí),求滿足的直線的斜率的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立坐標(biāo)系用斜二測(cè)畫法畫正ABC的直觀圖,其中直觀圖不是全等三角形的一組是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知多面體的直觀圖(圖1)和它的三視圖(圖2),

          1)在棱上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值,并證明你的結(jié)論;若不存在,說(shuō)明理由;

          2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】微信是現(xiàn)代生活中進(jìn)行信息交流的重要工具.據(jù)統(tǒng)計(jì),某公司200名員工中的人使用微信,其中每天使用微信時(shí)間少于一小時(shí)的有60人,其余的員工每天使用微信時(shí)間不少于一小時(shí),若將員工分成青年(年齡小于40歲)和中年(年齡不小于40歲)兩個(gè)階段,那么使用微信的人中是青年人.若規(guī)定:每天使用微信時(shí)間不少于一小時(shí)為經(jīng)常使用微信,那么經(jīng)常使用微信的員工中都是青年人.

          1)若要調(diào)查該公司使用微信的員工經(jīng)常使用微信與年齡的關(guān)系,完成列聯(lián)表:

          青年人

          中年人

          合計(jì)

          經(jīng)常使用微信

          不經(jīng)常使用微信

          合計(jì)

          2)由列聯(lián)表中所得數(shù)據(jù)判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為“經(jīng)常使用微信與年齡有關(guān)”?

          0.010

          0.001

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,已知生產(chǎn)每噸甲產(chǎn)品要用A原料3噸,B原料2噸;生產(chǎn)每噸乙產(chǎn)品要用A原料1噸,B原料3噸.銷售每噸甲產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)5萬(wàn)元,每噸乙產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)3萬(wàn)元.該企業(yè)在一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)消耗A原料不超過13噸,B原料不超過18噸.

          1)列出甲、乙兩種產(chǎn)品滿足的關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;

          2)在一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)該企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各多少噸時(shí)可獲得利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

          (用線性規(guī)劃求解要畫出規(guī)范的圖形及具體的解答過程)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案