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        1. 【題目】(1)向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4),且a⊥c,b∥c,求|a+b|和a+b與c的夾角;

          (2)設(shè)O為△ABC的外心,已知AB=3,AC=4,非零實(shí)數(shù)x,y滿足=x+y,且x+2y=1,求cos ∠BAC的值.

          【答案】見解析

          【解析】(1)∵a⊥c,∴2x-4=0,x=2,

          ∵b∥c,∴-4-2y=0,y=-2.

          ∴a=(2,1),b=(1,-2),a+b=(3,-1),

          ∴|a+b|=.

          設(shè)a+b與c的夾角為θ,則cos θ=.

          ∵0≤θ≤π,∴θ=,即a+b與c的夾角為.

          (2)設(shè)AC的中點(diǎn)為D,連接OD(圖略),

          =x+y=x+2y,

          又x+2y=1,∴O,B,D三點(diǎn)共線.

          由O為△ABC外心,知OD⊥AC,BD⊥AC,

          在Rt△ADB中,AB=3,AD=AC=2,所以cos ∠BAC=.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在電腦上進(jìn)行人工降雨模擬實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備用、、三種人工降雨方式分別對甲、乙、丙三地實(shí)施人工降雨,其試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如表:

          方式

          實(shí)施地點(diǎn)

          大雨

          中雨

          小雨

          模擬實(shí)驗(yàn)總次數(shù)

          4次

          6次

          2次

          12次

          3次

          6次

          3次

          12次

          2次

          2次

          8次

          12次

          假定對甲、乙、丙三地實(shí)施的人工降雨彼此互不影響,請你根據(jù)人工降雨模擬實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          (Ⅰ)求甲、乙、丙三地都恰為中雨的概率;

          (Ⅱ)考慮到旱情和水土流失,如果甲地恰需中雨即達(dá)到理想狀態(tài),乙地必須是大雨才達(dá)到理想狀態(tài),丙地只能是小雨或中雨即達(dá)到理想狀態(tài),記“甲、乙、丙三地中達(dá)到理想狀態(tài)的個數(shù)”為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足,求數(shù)列的通項公式.勤于思考的小紅設(shè)計了下面兩種解題思路,請你選擇其中一種并將其補(bǔ)充完整.

          思路1:先設(shè)的值為1,根據(jù)已知條件,計算出_________ __________, _________

          猜想: _______.

          然后用數(shù)學(xué)歸納法證明.證明過程如下:

          ①當(dāng)時,________________,猜想成立

          ②假設(shè)N*)時,猜想成立,即_______

          那么,當(dāng)時,由已知,得_________

          ,兩式相減并化簡,得_____________(用含的代數(shù)式表示).

          所以,當(dāng)時,猜想也成立.

          根據(jù)①和②,可知猜想對任何N*都成立.

          思路2:先設(shè)的值為1,根據(jù)已知條件,計算出_____________

          由已知,寫出的關(guān)系式: _____________________,

          兩式相減,得的遞推關(guān)系式: ____________________

          整理: ____________

          發(fā)現(xiàn):數(shù)列是首項為________,公比為_______的等比數(shù)列.

          得出:數(shù)列的通項公式____,進(jìn)而得到____________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】底面為菱形的直棱柱

          中,

          分別為棱

          的中點(diǎn).

          (1)在圖中作一個平面

          ,使得

          ,且平面

          .(不必給出證明過程,只要求作出

          與直棱柱

          的截面).

          (2)若

          ,求平面

          與平面

          的距離

          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A是由a-2,2a2+5a,12三個元素構(gòu)成的,且-3∈A,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          極坐標(biāo)系的極點(diǎn)為直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,兩種坐標(biāo)系中的長度單位相同,已知曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)求的直角坐標(biāo)方程;

          (2)直線為參數(shù))與曲線交于兩點(diǎn),與軸交于,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人口老齡化的到來,我國的勞動力人口在不斷減少,“延遲退休”已經(jīng)成為人們越來越關(guān)心的話題,為了解公眾對“延遲退休”的態(tài)度,某校課外研究性學(xué)習(xí)小組在某社區(qū)隨機(jī)抽取了50人進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:

          年齡

          人數(shù)

          4

          5

          8

          5

          3

          年齡

          人數(shù)

          6

          7

          3

          5

          4

          經(jīng)調(diào)查年齡在,的被調(diào)查者中贊成“延遲退休”的人數(shù)分別是3人和2人,現(xiàn)從這兩組的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取2人,進(jìn)行跟蹤調(diào)查.

          (Ⅰ)求年齡在的被調(diào)查者中選取的2人都贊成“延遲退休”的概率;

          (Ⅱ)若選中的4人中,不贊成“延遲退休”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點(diǎn),動點(diǎn)P、Q同時從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P以1cm/秒的速度沿折線BE-ED-DC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止,點(diǎn)Q以2cm/秒的速度沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止.設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2.已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖(2)(其中曲線OG為拋物線的一部分,其余各部分均為線段),則下列結(jié)論:①;②當(dāng)時, ;③;④當(dāng)秒時, ;⑤當(dāng)的面積為時,時間的值是;其中正確的結(jié)論是( )

          A. ①⑤ B. ②⑤ C. ②③ D. ②④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為推動乒乓球運(yùn)動的發(fā)展,某乒乓球比賽允許不同協(xié)會的運(yùn)動員組隊參加.現(xiàn)有來自甲協(xié)會的運(yùn)動員名,其中種子選手名;乙協(xié)會的運(yùn)動員名,其中種子選手名.從這名運(yùn)動員中隨機(jī)選擇人參加比賽.

          (1)設(shè)為事件“選出的人中恰有名種子選手,且這名種子選手來自同一個協(xié)會”求事件發(fā)生的概率;

          (2)設(shè)為選出的人中種子選手的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          同步練習(xí)冊答案