【題目】如圖,正三棱柱的高為
,其底面邊長為
.已知點
,
分別是棱
,
的中點,點
是棱
上靠近
的三等分點.
求證:(1)平面
;
(2)平面
.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
試題(1)根據(jù)平行四邊形性質(zhì)得,再根據(jù)線面平行判定定理得結(jié)論,(2)根據(jù)平幾知識得
,再根據(jù)線面垂直性質(zhì)定理得
,最后根據(jù)線面垂直判定定理得結(jié)論.
試題解析:(1)連結(jié),正三棱柱
中,
且
,則四邊形
是平行四邊形,因為點
、
分別是棱
,
的中點,所以
且
,又正三棱柱
中
且
,所以
且
,所以四邊形
是平行四邊形,所以
,又
平面
,
平面
,所以
平面
;
(2)正三棱柱中,
平面
,
平面
,所以
,
正中,
是
的中點,所以
,又
、
平面
,
,
所以平面
,又
平面
,
所以,
由題意,,
,
,
,所以
,
又,所以
與
相似,則
,
所以
,
則,又
,
,
平面
,
所以平面
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上無零點,求實數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在三棱柱中,
平面ABC,
,E,F分別是
,
的中點,
(1)求證:平面AEF﹔
(2)判斷直線EF與平面的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于的說法,正確的是( )
A.展開式中的二項式系數(shù)之和為2048
B.展開式中只有第6項的二項式系數(shù)最大
C.展開式中第6項和第7項的二項式系數(shù)最大
D.展開式中第6項的系數(shù)最小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正四棱錐中,
為底面正方形的中心,側(cè)棱
與底面
所成的角的正切值為
.
(1)求側(cè)面與底面
所成的二面角的大小;
(2)若是
的中點,求異面直線
與
所成角的正切值;
(3)問在棱上是否存在一點
,使
⊥側(cè)面
,若存在,試確定點
的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點,PA⊥平面ABC,則四面體P-ABC的四個面中,直角三角形的個數(shù)有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,共享單車已經(jīng)悄然進入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車公司在其官方中設(shè)置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價.現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出
條較為詳細的評價信息進行統(tǒng)計,車輛狀況的優(yōu)惠活動評價的
列聯(lián)表如下:
對優(yōu)惠活動好評 | 對優(yōu)惠活動不滿意 | 合計 | |
對車輛狀況好評 | |||
對車輛狀況不滿意 | |||
合計 |
(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關(guān)系?
(2)為了回饋用戶,公司通過向用戶隨機派送每張面額為
元,
元,
元的 三種騎行券.用戶每次使用
掃碼用車后,都可獲得一張騎行券.用戶騎行一次獲得
元券,獲得
元券的概率分別是
,
,且各次獲取騎行券的結(jié)果相互獨立.若某用戶一天使用了兩次該公司的共享單車,記該用戶當(dāng)天獲得的騎行券面額之和為
,求隨機變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
參考公式:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
,其中
為參數(shù),在以坐標(biāo)原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點
的極坐標(biāo)為
, 直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的直角坐標(biāo)方程與曲線
的普通方程;
(2)若是曲線
上的動點,
為線段
的中點.求點
到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓:
,一動直線l過
與圓
相交于
.兩點,
是
中點,l與直線m:
相交于
.
(1)求證:當(dāng)l與m垂直時,l必過圓心;
(2)當(dāng)時,求直線l的方程;
(3)探索是否與直線l的傾斜角有關(guān),若無關(guān),請求出其值;若有關(guān),請說明理由.
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