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        1. 已知變量x,y滿足
          2x-y≤0
          x-3y+5≥0
          x≥0
          ,則z=x-y+5的最大值為( 。
          分析:作出題中不等式組表示的平面區(qū)域,得如圖的△0AB及其內(nèi)部,再將目標(biāo)函數(shù)z=x-y+5對(duì)應(yīng)的直線進(jìn)行平移,可得當(dāng)x=y=0時(shí),目標(biāo)函數(shù)取得最大值5.
          解答:解:作出不等式組
          2x-y≤0
          x-3y+5≥0
          x≥0
          表示的平面區(qū)域,
          得到如圖的△0AB及其內(nèi)部,
          其中A(0,
          5
          3
          ),B(1,2),0為坐標(biāo)原點(diǎn)
          設(shè)z=F(x,y)=x-y+5,將直線l:z=x-y+5進(jìn)行平移,
          當(dāng)l經(jīng)過點(diǎn)0(0,0)時(shí),目標(biāo)函數(shù)z達(dá)到最大值
          ∴z最大值=F(0,
          5
          3
          )=0-0+5=5
          故選:D
          點(diǎn)評(píng):本題給出二元一次不等式組,求目標(biāo)函數(shù)z=x-y+5的最大值,著重考查了二元一次不等式組表示的平面區(qū)域和簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知變量x、y滿足約束條件
          |x|≤y≤3|x
          y≤2
          ,則z=2x-y的最小值為( 。
          A、-5B、-6C、1D、2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知變量x、y滿足約束條件
          x+y-4≥0
          x-y+2≥0
          2x-y-5≤0
          ,則f(x,y)=
          x+2y
          2x+y
          的取值范圍是( 。
          A、(
          5
          7
          ,
          7
          5
          B、(
          7
          5
          ,+∞)
          C、[
          5
          7
          ,
          7
          5
          ]
          D、(-∞,
          5
          7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知變量x,y滿足約束條件
          y≤2 
          x+y≥1 
          x-y≤1
          ,則z=2x+y的最大值為
          8
          8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•懷化三模)已知變量x,y滿足
          x+y≤2
          x-y≤2
          x≥1
          ,若x+2y-1≥a恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知變量x,y滿足約束條件
          x+y-4≥0 
          x-y+2≥0 
          2x-y-5≤0 
          則f(x,y)=
          x+2y
          2x+y
          的取值范圍是
          [
          5
          7
          ,
          7
          5
          ]
          [
          5
          7
          7
          5
          ]

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