【題目】已知函數(shù)的最大值為
,當(dāng)
的定義域?yàn)?/span>
時(shí),
的值域?yàn)?/span>
,則正整數(shù)
的最小值為( )
A.3B.4C.5D.6
【答案】D
【解析】
函數(shù)f(x)=asinωx+acosωxasin(ωx
),由于函數(shù)f(x)的最大值為
,由
a=2
,解得a=±2.當(dāng)f(x)的定義域?yàn)?/span>[1,2]時(shí),f(x)的值域?yàn)?/span>[﹣2
,2
],包括最大值與最小值.若2﹣1
,即ω≥2π,必定滿足題意.若
2﹣1
,即π≤ω<2π,ω=4,5,6.通過(guò)驗(yàn)證即可得出.
函數(shù)f(x)=asinωx+acosωxasin(ωx
),
由于函數(shù)f(x)的最大值為,∴
a=2
,解得a=±2.
當(dāng)f(x)的定義域?yàn)?/span>[1,2]時(shí),f(x)的值域?yàn)?/span>[﹣2,2
],包括最大值與最小值.
若2﹣1,即ω≥2π,必定滿足題意.
若2﹣1
,即π≤ω<2π,ω=4,5,6.
①取ω=6,f(x)=±2sin(6x
),6
6x
12
.
6x2π
(>6
)時(shí)取最大值,6x
2π
(<12
)時(shí)取最小值.
②取ω=5,f(x)=±2sin(5x
),5
5x
10
.
5x2π
(>5
)時(shí)取最大值,而5x
2π
10
,因此不能取得最小值;同理可得ω=4也不合題意,
因此正整數(shù)ω的最小值為6.
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
).
(1)若曲線與直線
的一個(gè)交點(diǎn)縱坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)若曲線上的點(diǎn)到直線
的最大距離為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年6月14日,世界杯足球賽在俄羅斯拉開(kāi)帷幕,世界杯給俄羅斯經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一定的增長(zhǎng),某紀(jì)念商品店的銷(xiāo)售人員為了統(tǒng)計(jì)世界杯足球賽期間商品的銷(xiāo)售情況,隨機(jī)抽查了該商品商店某天200名顧客的消費(fèi)金額情況,得到如圖頻率分布表:將消費(fèi)顧客超過(guò)4萬(wàn)盧布的顧客定義為”足球迷”,消費(fèi)金額不超過(guò)4萬(wàn)盧布的顧客定義為“非足球迷”。
消費(fèi)金額/萬(wàn)盧布 | 合計(jì) | ||||||
顧客人數(shù) | 9 | 31 | 36 | 44 | 62 | 18 | 200 |
(1)求這200名顧客消費(fèi)金額的中位數(shù)與平均數(shù)(同一組中的消費(fèi)金額用該組的中點(diǎn)值作代表;
(2)該紀(jì)念品商店的銷(xiāo)售人員為了進(jìn)一步了解這200名顧客喜歡紀(jì)念品的類(lèi)型,采用分層抽樣的方法從“非足球迷”,“足球迷”中選取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則選取的3人中“非足球迷”人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示1,已知四邊形ABCD滿足,
,E是BC的中點(diǎn).將
沿著AE翻折成
,使平面
平面AECD,F為CD的中點(diǎn),如圖所示2.
(1)求證:平面
;
(2)求AE到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn)坐標(biāo),且點(diǎn)
在橢圓上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)A、B分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M滿足,垂足為B,連接AM交橢圓于點(diǎn)P(異于A),則是否存在定點(diǎn)T,使得以線段MP為直徑的圓恒過(guò)直線BP與MT的交點(diǎn)Q,若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在常數(shù),使
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,過(guò)點(diǎn)
的直線與橢圓
交于
兩點(diǎn),延長(zhǎng)
交橢圓
于點(diǎn)
,
的周長(zhǎng)為8.
(1)求的離心率及方程;
(2)試問(wèn):是否存在定點(diǎn),使得
為定值?若存在,求
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
,
.
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,且
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若數(shù)列滿足
,且
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(3)設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,試探究當(dāng)正實(shí)數(shù)
滿足什么條件時(shí),數(shù)列
具有如下性質(zhì)
:對(duì)于任意的
,都存在
使得
,寫(xiě)出你的探求過(guò)程,并求出滿足條件的正實(shí)數(shù)
的集合.
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