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        1. 【題目】已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為4E為棱CC1的中點,點M在正方形BCC1B1內運動,且直線AM∥平面A1DE,則動點M的軌跡長度為______

          【答案】2

          【解析】

          設平面DA1E與直線B1C1交于點F,連接EF,則FB1C1的中點.分別取B1B、BC的中點N、O,連接AN、ON、AO,可證出平面A1DE∥平面ANO,據(jù)此確定點M的軌跡進一步求解其長度即可.

          設平面DA1E與直線B1C1交于點F,連接EF,則FB1C1的中點.

          分別取B1B、BC的中點NO,連接AN、ON、AO,

          則∵A1FAO,ANDE,A1FDE平面A1DE,

          AO,AN平面ANO,

          A1F∥平面ANO.同理可得DE∥平面ANO

          A1F、DE是平面A1DE內的相交直線,

          ∴平面A1DE∥平面ANO,

          所以NO∥平面A1DE,

          ∴直線NO平面A1DE

          M的軌跡被正方形BCC1B1截得的線段是線段NO

          M的軌跡被正方形BCC1B1截得的線段長NO=2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎勵1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎勵,超過55單的部分每單獎勵12元.

          (1)請分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關系式;

          (2)根據(jù)該公司所有派送員100天的派送記錄,發(fā)現(xiàn)派送員的日平均派送單數(shù)與天數(shù)滿足以下表格:

          日均派送單數(shù)

          52

          54

          56

          58

          60

          頻數(shù)(天)

          20

          30

          20

          20

          10

          回答下列問題:

          ①根據(jù)以上數(shù)據(jù),設每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出這100天中甲、乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差;

          ②結合①中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計學的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.

          (參考數(shù)據(jù): , , , , ,

          【答案】(1);(2)見解析

          【解析】試題分析:1甲方案:底薪100元,每派送一單獎勵1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎勵,超過55單的部分每單獎勵12元. 求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關系式;

          ①、由表格可知,甲方案中,日薪為152元的有20天,日薪為154元的有30天,日薪為156元的有20天,日薪為158元的有20天,日薪為160元的有10天,由此可求出這100天中甲方案的日薪平均數(shù)及方差:同理可求出這100天中乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差,

          ②不同的角度可以有不同的答案

          試題解析:((1)甲方案中派送員日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關系式為:

          乙方案中派送員日薪(單位:元)與送單數(shù)的函數(shù)關系式為:

          ,

          (2)①、由表格可知,甲方案中,日薪為152元的有20天,日薪為154元的有30天,日薪為156元的有20天,日薪為158元的有20天,日薪為160元的有10天,則

          ,

          ,

          乙方案中,日薪為140元的有50天,日薪為152元的有20天,日薪為176元的有20天,日薪為200元的有10天,則

          ,

          ②、答案一:

          由以上的計算可知,雖然,但兩者相差不大,且遠小于,即甲方案日薪收入波動相對較小,所以小明應選擇甲方案.

          答案二:

          由以上的計算結果可以看出, ,即甲方案日薪平均數(shù)小于乙方案日薪平均數(shù),所以小明應選擇乙方案.

          型】解答
          束】
          20

          【題目】已知橢圓 的左、右焦點分別為 ,且離心率為, 為橢圓上任意一點,當時, 的面積為1.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知點是橢圓上異于橢圓頂點的一點,延長直線, 分別與橢圓交于點 ,設直線的斜率為,直線的斜率為,求證: 為定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知三個內角所對的邊分別是,若.

          1)求角;

          2)若的外接圓半徑為2,求周長的最大值.

          【答案】(1) ;(2) .

          【解析】試題分析:(1由正弦定理將邊角關系化為邊的關系,再根據(jù)余弦定理求角,(2先根據(jù)正弦定理求邊,用角表示周長,根據(jù)兩角和正弦公式以及配角公式化為基本三角函數(shù),最后根據(jù)正弦函數(shù)性質求最大值.

          試題解析:1)由正弦定理得,

          ,∴,即

          因為,則.

          (2)由正弦定理

          , , ,

          ∴周長

          ∴當

          ∴當, 周長的最大值為.

          型】解答
          束】
          18

          【題目】經(jīng)調查,3個成年人中就有一個高血壓,那么什么是高血壓?血壓多少是正常的?經(jīng)國際衛(wèi)生組織對大量不同年齡的人群進行血壓調查,得出隨年齡變化,收縮壓的正常值變化情況如下表:

          其中: , ,

          (1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;

          (2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關于的線性回歸方程;(的值精確到0.01)

          (3)若規(guī)定,一個人的收縮壓為標準值的0.9~1.06倍,則為血壓正常人群;收縮壓為標準值的1.06~1.12倍,則為輕度高血壓人群;收縮壓為標準值的1.12~1.20倍,則為中度高血壓人群;收縮壓為標準值的1.20倍及以上,則為高度高血壓人群.一位收縮壓為180mmHg的70歲的老人,屬于哪類人群?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,長軸長為

          (1)求橢圓的方程;

          (2)點是以長軸為直徑的圓上一點,圓在點處的切線交直線于點,求證:過點且垂直于直線的直線過橢圓的右焦點.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則下列判斷正確的是( 。

          A. 函數(shù)的圖象關于點對稱

          B. 函數(shù)的圖象關于直線對稱

          C. 函數(shù)的最小正周期為

          D. 時,函數(shù)的圖象與直線圍成的封閉圖形面積為

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一圓經(jīng)過點,且它的圓心在直線.

          I)求此圓的方程;

          II)若點為所求圓上任意一點,且點,求線段的中點的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設點所在平面內一點,下列說法正確的是(

          A.,則的形狀為等邊三角形

          B.,則點是邊的中點

          C.任作一條直線,再分別過頂點的垂線,垂足分別為,若恒成立,則點的垂心

          D.則點在邊的延長線上

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在極坐標系中,曲線,曲線,點,以極點為原點,極軸為軸正半軸建立直角坐標系.

          (1)求曲線的直角坐標方程;

          (2)過點的直線于點,交于點,若,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱臺中, 底面,平面平面的中點.

          (1)證明: ;

          (2)若,且,求二面角的正弦值.

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          同步練習冊答案