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        1. 【題目】對于函數(shù)f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“可構造三角形函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=是“可構造三角形函數(shù)”,則實數(shù)t的取值范圍是( 。

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】

          因對任意實數(shù)a、b、c,都存在以fa)、fb)、fc)為三邊長的三角形,則fa)+fb)>fc)恒成立,將fx)解析式用分離常數(shù)法變形,由均值不等式可得分母的取值范圍,整個式子的取值范圍由t﹣1的符號決定,故分為三類討論,根據(jù)函數(shù)的單調性求出函數(shù)的值域,然后討論k轉化為fa)+fb)的最小值與fc)的最大值的不等式,進而求出實數(shù)k 的取值范圍.

          由題意可得fa)+fb)>fc)對于a,bc∈R都恒成立,

          由于fx1

          t﹣1=0,fx)=1,此時,fa),fb),fc)都為1,構成一個等邊三角形的三邊長,

          滿足條件.

          t﹣1>0,fx)在R上是減函數(shù),1<fa)<1+t﹣1=t,

          同理1<fb)<t,1<fc)<t,故fa)+fb)>2.

          再由fa)+fb)>fc)恒成立,可得 2≥t,結合大前提t﹣1>0,解得1<t≤2.

          t﹣1<0,fx)在R上是增函數(shù),tfa)<1,

          同理tfb)<1,tfc)<1,

          fa)+fb)>fc),可得 2t≥1,解得1>t

          綜上可得,t≤2,

          故選:A

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:如果函數(shù)在定義域內給定區(qū)間上存在,滿足 ,則稱函數(shù)上的“平均值函數(shù)”,是它的均值點.

          (1)是否是上的“平均值函數(shù)”,如果是請找出它的均值點;如果不是,請說明理由;

          (2)現(xiàn)有函數(shù)上的平均值函數(shù),則求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AD、BE、CF分別是△ABC三邊的高,H是垂心,AD的延長線交△ABC的外接圓于點G.

          (1)求證:∠CHG=∠ABC;
          (2)求證:ABGD=ADHC.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則f(f(-1))=______;不等式f(x)≥1的解集為______

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 已知a1=2,且4S1 , 3S2 , 2S3成等差數(shù)列.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)設bn=|2n﹣5|an , 求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設a∈R,函數(shù)f(x)=x2e1x﹣a(x﹣1).
          (1)當a=1時,求f(x)在( ,2)內的極大值;
          (2)設函數(shù)g(x)=f(x)+a(x﹣1﹣e1x),當g(x)有兩個極值點x1 , x2(x1<x2)時,總有x2g(x1)≤λf′(x1),求實數(shù)λ的值.(其中f′(x)是f(x)的導函數(shù).)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】是實數(shù),

          1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;

          2)試用定義證明:對于任意,上為單調遞增函數(shù);

          3)若函數(shù)為奇函數(shù),且不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了了解某地高一學生的體能狀況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.

          (1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

          (2)若次數(shù)在110以上為達標,試估計全體高一學生的達標率為多少?

          (3)通過該統(tǒng)計圖,可以估計該地學生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有下列四個命題:

          ①已知-1<ab<0,則0.3aa2ab;

          ②若正實數(shù)a、b滿足a+b=1,則ab有最大值;

          ③若正實數(shù)a、b滿足a+b=1,則有最大值;

          x,y∈(0,+∞),x3+y3x2y+xy2

          其中真命題的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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