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        1. 【題目】已知點(diǎn),橢圓的離心率為是橢圓的右焦點(diǎn),直線的斜率為,為坐標(biāo)原點(diǎn).

          (1)求的方程;

          (2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線相交于兩點(diǎn),當(dāng)的面積最大時(shí),求的方程.

          【答案】(1)(2).

          【解析】

          試題分析:(1)設(shè),運(yùn)用直線的斜率公式可得,再由離心率公式求解,進(jìn)而得到橢圓的方程;(2)設(shè)直線,設(shè),,將直線方程代入橢圓的方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長(zhǎng)公式,以及點(diǎn)到直線的距離公式,得到三角形的面積的表達(dá)式,利用基本不等式,即可求解的值,從而得到直線的方程.

          試題解析:(1)設(shè),由條件知,得,又,

          所以,,故的方程.

          (2)依題意當(dāng)軸不合題意,故設(shè)直線,設(shè),,

          代入,得;

          當(dāng),即時(shí),,

          從而.

          又點(diǎn)到直線的距離,所以的面積.

          設(shè),則,,

          當(dāng)且僅當(dāng)等號(hào)成立,且滿足,

          所以當(dāng)的面積最大時(shí),的方程為:.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在的展開(kāi)式中,第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng)

          1;

          2求含項(xiàng)的系數(shù);

          3求展開(kāi)式中所有的有理項(xiàng)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1已知函數(shù)上具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          2關(guān)于x的方程mx2+2m+3x+2m+14=0有兩個(gè)不同的實(shí)根,且一個(gè)大于4,另一個(gè)小于4,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列命題中,正確的是 (  )

          A. 經(jīng)過(guò)正方體任意兩條面對(duì)角線,有且只有一個(gè)平面

          B. 經(jīng)過(guò)正方體任意兩條體對(duì)角線,有且只有一個(gè)平面

          C. 經(jīng)過(guò)正方體任意兩條棱,有且只有一個(gè)平面

          D. 經(jīng)過(guò)正方體任意一條體對(duì)角線與任意一條面對(duì)角線,有且只有一個(gè)平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;

          (2)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)沒(méi)有零點(diǎn)(提示:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知四棱錐的底面為直角梯形,,,底面,且,,的中點(diǎn).

          (1)證明:面

          (2)求夾角的余弦值;

          (3)求面與面所成二面角余弦值的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)教師對(duì)所任教的兩個(gè)班級(jí)各抽取20名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,分?jǐn)?shù)分布如表:

          分?jǐn)?shù)區(qū)間

          甲班頻率

          乙班頻率

          0.1

          0.2

          0.2

          0.2

          0.3

          0.3

          0.2

          0.2

          0.2

          0.1

          (Ⅰ)若成績(jī)120分以上(含120分)為優(yōu)秀,求從乙班參加測(cè)試的90分以上(含90分)的同學(xué)中,隨機(jī)任取2名同學(xué),恰有1人為優(yōu)秀的概率;

          (Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的×列聯(lián)表:

          優(yōu)秀

          不優(yōu)秀

          總計(jì)

          甲班

          乙班

          總計(jì)

          在犯錯(cuò)概率小于0.1的前提下,你是否有足夠的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀與班級(jí)有關(guān)系?

          參考公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊中,分別為邊的中點(diǎn),的中點(diǎn),邊上一點(diǎn),且,將沿折到的位置,使平面平面.

          I求證:平面平面;

          II求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),.

          (1)現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請(qǐng)補(bǔ)出完整函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)的增區(qū)間;

          (2)寫出函數(shù)的解析式和值域.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案