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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x+ |+|x﹣a+1|(a>0是常數(shù)).
          (Ⅰ)證明:f(x)≥1;
          (Ⅱ)若f(3)< ,求a的取值范圍.

          【答案】解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=|x+ |+|x﹣a+1|≥| |=| |
          ∵a>0,
          ,當(dāng)且僅當(dāng)a=1時取等號.
          ≥1
          故得:函數(shù)f(x)=| |≥1,即f(x)≥1;
          (Ⅱ)當(dāng)x=3時,可得f(3)=|3+ |+|3﹣a+1| ,
          ∵a>0,
          可得:3+ +|4﹣a|
          |4﹣a|< ,
          ,且 ,
          解得:
          故得a的取值范圍是(2, ).
          【解析】(Ⅰ)利用絕對值不等式證明即可.(Ⅱ)將x=3帶入,可得f(3)=|3+ |+|3﹣a+1| ,去絕對值,即可得答案.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的絕對值不等式的解法,需要了解含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對值的符號才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知事件“在矩形ABCD的邊CD上隨機取一點P,使△APB的最大邊是AB”發(fā)生的概率為 ,則 =(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一組數(shù)據(jù)a、b、9、10、11的平均數(shù)為10,方差為2,則|a﹣b|=(
          A.2
          B.4
          C.8
          D.12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,設(shè)命題:指數(shù)函數(shù)上單調(diào)遞增.命題:函數(shù)的定義域為.若“”為假,“為真,求的取值范圍.

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          【題目】如圖,已知點分別是Δ的邊的中點,連接.現(xiàn)將沿折疊至Δ的位置,連接.記平面 與平面 的交線為 ,二面角大小為.

          (1)證明:

          (2)證明:

          (3)求平面與平面 所成銳二面角大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下四個命題中,正確命題的個數(shù)是( )
          ①命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題是真命題;
          ②已知α,β是不同的平面,m,n是不同的直線,m∥α,n∥β,α⊥β,則m⊥n;
          ③直線l1:2ax+y+1=0,l2:x+2ay+2=0,l1∥l2的充要條件是 ;

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          【題目】如圖所示,四邊形AMNC為等腰梯形,△ABC為直角三角形,平面AMNC與平面ABC垂直,AB=BC,AM=CN,點O、D、E分別是AC、MN、AB的中點.過點E作平行于平面AMNC的截面分別交BD、BC于點F、G,H是FG的中點.
          (Ⅰ)證明:OB⊥EH;
          (Ⅱ)若直線BH與平面EFG所成的角的正弦值為 ,求二面角D﹣AC﹣H的余弦值.

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          【題目】如圖,在三棱柱中, 平面 , , , 分別為的中點, 為側(cè)棱上的動點.

          )求證:平面平面

          )若為線段的中點,求證: 平面

          )試判斷直線與平面是否能夠垂直.若能垂直,求的值,若不能垂直,請說明理由.

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          【題目】設(shè)p:,q:x2+y2>r2(r>0),pq的充分不必要條件,求實數(shù)r的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案