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        1. 【題目】已知,設(shè)命題:指數(shù)函數(shù)上單調(diào)遞增.命題:函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.若“”為假,“為真,求的取值范圍.

          【答案】a的取值范圍為[0,1]∪[4,+∞).

          【解析】試題分析:化簡(jiǎn)命題可得,化簡(jiǎn)命題可得,由為真命題, 為假命題,可得一真一假,分兩種情況討論,對(duì)于假以及真分別列不等式組,分別解不等式組,然后求并集即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.

          試題解析:由命題p,得a>1,對(duì)于命題q,即使得xR,ax2ax+1>0恒成立

          a>0,△=a2-4a<0,即0<a<4

          a=0,1>0恒成立,滿足題意,所以0≤a<4

          由題意知pq一真一假,

          當(dāng)pq假時(shí) ,所以a≥4.

          當(dāng)pq真時(shí),,即0≤a≤1.

          綜上可知,a的取值范圍為[0,1]∪[4,+∞).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組,他們研究新產(chǎn)品成功的概率分別為 ,現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品A,乙組研發(fā)新產(chǎn)品B,設(shè)甲、乙兩組的研發(fā)相互獨(dú)立.
          (1)求恰好有一種新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;
          (2)若新產(chǎn)品A研發(fā)成功,預(yù)計(jì)企業(yè)可獲得利潤(rùn)120萬元,不成功則會(huì)虧損50萬元;若新產(chǎn)品B研發(fā)成功,企業(yè)可獲得利潤(rùn)100萬元,不成功則會(huì)虧損40萬元,求該企業(yè)獲利ξ萬元的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)某班一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如下表所示:

          分?jǐn)?shù)段

          [40,50)

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          概率

          0.02

          0.04

          0.17

          0.36

          0.25

          0.15

          (1)求該班成績(jī)?cè)赱80,100]內(nèi)的概率;

          (2)求該班成績(jī)?cè)赱60,100]內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是,a、b、c,△ABC的面積S=
          (Ⅰ)求A的大;
          (Ⅱ)若b+c=5,a= ,求△ABC的面積的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于的方程,根據(jù)下列條件,分別求出的值.

          (1)方程兩實(shí)根的積為5;

          (2)方程的兩實(shí)根滿足.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形, 底面, .過作一個(gè)平面使得平面.

          (1)求平面將四棱錐分成兩部分幾何體的體積之比;

          (2)若平面與平面之間的距離為,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x+ |+|x﹣a+1|(a>0是常數(shù)).
          (Ⅰ)證明:f(x)≥1;
          (Ⅱ)若f(3)< ,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小趙和小王約定在早上7:007:15之間到某公交站搭乘公交車去上學(xué),已知在這段時(shí)間內(nèi),共有2班公交車到達(dá)該站,到站的時(shí)間分別為7:05,7:15,如果他們約定見車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學(xué)的概率為(

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某工廠抽取50名工人進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們一天加工零件的個(gè)數(shù)在50至350之間,現(xiàn)按生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)將他們分成六組,第一組[50,100),第二組[100,150),第三組[150,200),第四組[200,250),第五組[250,300),第六組[300,350],相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)求頻率分布直方圖中x的值;

          (2)設(shè)位于第六組的工人為拔尖工,位于第五組的工人為熟練工,現(xiàn)用分層抽樣的方法在這兩類工人中抽取一個(gè)容量為6的樣本,從樣本中任意取兩個(gè),求至少有一個(gè)拔尖工的概率.

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