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        1. 對于函數(shù),若在定義域內存在實數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.
          (Ⅰ)已知二次函數(shù),試判斷是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
          (Ⅱ)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

          (Ⅰ)是,理由詳見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)

          解析試題分析:(Ⅰ)判斷方程是否有解;(Ⅱ)在方程有解時,通過分離參數(shù)求取值范圍;(Ⅲ)在不便于分離參數(shù)時,通二次函數(shù)的圖象判斷一元二次方程根的分布.
          試題解析:解:為“局部奇函數(shù)”等價于關于的方程有解.
          (Ⅰ)當時,
          方程有解,
          所以為“局部奇函數(shù)”.                                           3分
          (Ⅱ)當時,可化為,
          因為的定義域為,所以方程上有解.    5分
          ,則
          ,則
          時,,故上為減函數(shù),
          時,,故上為增函數(shù),.              7分
          所以時,
          所以,即.                                 9分
          (Ⅲ)當時,可化為

          ,則,
          從而有解即可保證為“局部奇函數(shù)”.   11分
          ,
          1° 當,有解,
          ,即,解得;        13分
          2° 當時,有解等價于
          解得.                 15分
          (說明:也可轉化為大根大于等于2求解)
          綜上,所求實數(shù)m的取值范圍為.                   16分
          考點:函數(shù)的值域、方程解的存在性的判定.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若存在,使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (2)設,證明:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          是同時符合以下性質的函數(shù)組成的集合:
          ,都有;②上是減函數(shù).
          (1)判斷函數(shù)()是否屬于集合,并簡要說明理由;
          (2)把(1)中你認為是集合中的一個函數(shù)記為,若不等式對任意的總成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          定義在上的函數(shù)同時滿足以下條件:①函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù);②是偶函數(shù);③函數(shù)處的切線與直線垂直.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)設,若存在使得,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當時,求上的最小值;
          (2)若函數(shù)上為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;
          (3)若關于的方程在區(qū)間內恰有兩個相異的實根,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù),
          ⑴ 求不等式的解集;
          ⑵ 如果關于的不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù)的圖像在處取得極值4.
          (1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
          (2)對于函數(shù),若存在兩個不等正數(shù),當時,函數(shù)的值域是,則把區(qū)間叫函數(shù)的“正保值區(qū)間”.問函數(shù)是否存在“正保值區(qū)間”,若存在,求出所有的“正保值區(qū)間”;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,直線與函數(shù)的圖像都相切,且與函數(shù)的圖像的切點的橫坐標為1.  
          (1)求直線的方程及的值;
          (2)若(其中的導函數(shù)),求函數(shù)的最大值;
          (3)當時,求證:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函 數(shù).
          (1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調區(qū)間;
          (2)若對于都有成立,試求的取值范圍;
          (3)記.當時,函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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