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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】已知定義在[﹣2,2]上的函數f(x)滿足f(x)+f(﹣x)=0,且 ,若f(1﹣t)+f(1﹣t2)<0,則實數t的取值范圍為

          【答案】[﹣1,1)
          【解析】解:根據題意:定義在[﹣2,2]上的函數f(x)滿足f(x)+f(﹣x)=0,

          則函數f(x)為奇函數,

          又由且 ,則函數f(x)在其定義域上為減函數,

          若f(1﹣t)+f(1﹣t2)<0,則有f(1﹣t)<f(t2﹣1),

          則有 ,解可得﹣1≤t<1,

          即實數t的取值范圍為[﹣1,1);

          所以答案是:[﹣1,1)

          【考點精析】認真審題,首先需要了解奇偶性與單調性的綜合(奇函數在關于原點對稱的區(qū)間上有相同的單調性;偶函數在關于原點對稱的區(qū)間上有相反的單調性).

          練習冊系列答案
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          【題目】在直角坐標系 中,曲線 的方程為 ,直線 的傾斜角為 且經過點 .
          (1)以 為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求曲線 的極坐標方程;
          (2)設直線 與曲線 交于兩點 , ,求 的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數是偶函數,且.

          (1)求的值;

          (2)求函數上的值域.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數, .

          (1)若函數上是減函數,求實數的取值范圍;

          (2)是否存在整數,使得的解集恰好是,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖11所示,三棱臺中, , , 分別為的中點.

          (1)求證: 平面;

          (2)若, ,求證:平面平面.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數f(x)=x2﹣mx對任意的x1 , x2∈[0,2],都有|f(x2)﹣f(x1)|≤9,求實數m的取值范圍

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】是兩條不同的直線, 是三個不同的平面,下面說法正確的是

          A. B. ,

          C. , D. ,則

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知兩個定點,動點滿足.設動點的軌跡為曲線,直線.

          (1)求曲線的軌跡方程;

          (2)若與曲線交于不同的兩點,且為坐標原點),求直線的斜率;

          (3)若是直線上的動點,過作曲線的兩條切線,切點為,探究:直線是否過定點.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】某電臺在因特網上就觀眾對某一節(jié)目的喜愛程度進行調查,參加調查的總人數為12000人,其中持各種態(tài)度的人數如下表:

          很喜愛

          喜愛

          一般

          不喜愛

          2435

          4567

          3926

          1072

          電視臺為進一步了解觀眾的具體想法和意見,打算從中抽取60人進行更為詳細的調查,應當怎樣進行抽樣?

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          同步練習冊答案