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        1. 【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足acosB=bcosA.
          (1)判斷△ABC的形狀;
          (2)求sin(2A+ )﹣2cos2B的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:由acosB=bcosA,結(jié)合正弦定理可得,sinAcosB=cosAsinB,

          即sinAcosB﹣cosAsinB=0,得sin(A﹣B)=0,

          ∵A,B∈(0,π),

          ∴A﹣B∈(﹣π,π),則A﹣B=0,

          ∴A=B,即△ABC為等腰三角形


          (2)解:sin(2A+ )﹣2cos2B=sin2Acos +cos2Asin ﹣2cos2B

          = ﹣(1+cos2B)= ﹣cos2A﹣1

          = =

          ∵0 ,∴ ,

          即sin(2A+ )﹣2cos2B的取值范圍是


          【解析】(1)由已知等式結(jié)合正弦定理化邊為角,再由兩角差的余弦求得sin(A﹣B)=0,可得A=B,則△ABC為等腰三角形;(2)把sin(2A+ )﹣2cos2B利用兩角和的正弦及降冪公式化簡,得到關(guān)于A的三角函數(shù),再由A的范圍求得答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)=|x﹣1|﹣|2x+3|.
          (1)解不等式f(x)>2;
          (2)關(guān)于x的不等式f(x)≤ a2﹣a的解集為R,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,由半圓x2+y2=r2(y≤0,r>0)和部分拋物線y=a(x2﹣1)(y≥0,a>0)合成的曲線C稱為“羽毛球形線”,曲線C與x軸有A、B兩個(gè)焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)(2.3).
          (1)求a、r的值;
          (2)設(shè)N(0,2),M為曲線C上的動點(diǎn),求|MN|的最小值;
          (3)過A且斜率為k的直線l與“羽毛球形線”相交于P,A,Q三點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)k,使得∠QBA=∠PBA?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,A,B,C的對邊分別為a、b、c, ,△ABC的面積為
          (Ⅰ)求c的值;
          (Ⅱ)求cos(B﹣C)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為(

          A.45
          B.55
          C.66
          D.110

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)a,b∈R,函數(shù) ,g(x)=ex(e為自然對數(shù)的底數(shù)),且函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象在x=0處有公共的切線.
          (Ⅰ)求b的值;
          (Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (Ⅲ)若g(x)>f(x)在區(qū)間(﹣∞,0)內(nèi)恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , a1=1,滿足 , ,
          (1)求證:數(shù)列 為等比數(shù)列;
          (2)求數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= sin2x+cos2 ﹣x)﹣ (x∈R).
          (1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的最大值;
          (2)在△ABC中,若A<B,且f(A)=f(B)= ,求 的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)a,b,c,d均為正數(shù),且a+b=c+d,證明:
          (1)若abcd,則++;
          (2)++是|a-b||c-d|的充要條件

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          同步練習(xí)冊答案