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        1. 中,的對(duì)邊分別為成等差數(shù)列.
          (1)求B的值;
          (2)求的范圍.

          (1);(2)

          解析試題分析:(1)對(duì)于三角形問(wèn)題中的邊角混合的式子,可以利用正弦定理和余弦定理邊角轉(zhuǎn)化,或邊化角轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問(wèn)題,或角化邊轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題來(lái)處理,該題由等差中項(xiàng)列式,再利用正弦定理邊化角為,,又根據(jù)三角形內(nèi)角的關(guān)系,得
          ,進(jìn)而求;(2)由(1)得,可得,代入所求式中,化為自變量為的函數(shù)解析式,再化為,然后根據(jù)的范圍,確定的范圍,進(jìn)而結(jié)合
          的圖象確定的范圍,進(jìn)而求的范圍.
          試題解析:(1)成等差數(shù)列,∴,由正弦定理得,,代入得,,即:,,又在中,,∵,∴;
          (2)∵,∴,∴=
          ==,∵,∴,∴,∴的取值范圍是.
          考點(diǎn):1、等差中項(xiàng);2、正弦定理;3、型函數(shù)的值域.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,內(nèi)角所對(duì)邊長(zhǎng)分別為,,。
          (1)求的最大值;  (2)求函數(shù)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知
          (1)求的值;
          (2)若是第三象限的角,化簡(jiǎn)三角式,并求值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (l)求函數(shù)的最小正周期;
          (2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          ,為線(xiàn)段上一點(diǎn),且,線(xiàn)段.
          (1)求證:;
          (2)若,試求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)在中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為,已知成等差數(shù)列,且,求邊的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)若在區(qū)間上的最大值與最小值的和為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的最大值是1,其圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)
          (1)求的解析式;
          (2)已知,且的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若,求的值;
          (2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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