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        1. 【題目】函數(shù)的最小值為.

          1)求;

          2)若,求及此時的最大值.

          【答案】(1) (2)答案見解析.

          【解析】試題分析:(1)利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系化簡函數(shù)解析式后,分三種情況:小于﹣1時大于﹣1而小于1時大于1時,根據(jù)二次函數(shù)求最小值的方法求出f(x)的最小值g(a)的值即可;(2)把代入到第一問的g(a)的第二和第三個解析式中,求出a的值,代入f(x)中得到f(x)的解析式,利用配方可得f(x)的最大值.

          試題解析:

          (1)由

          .這里

          ①若則當(dāng)時,

          ②若當(dāng)時,

          ③若則當(dāng)時,

          因此

          (2)

          ①若,則有,矛盾;

          ②若,則有(舍).

          時, 此時

          當(dāng)時, 取得最大值為5.

          點睛:二次函數(shù)在閉區(qū)間上必有最大值和最小值,它只能在區(qū)間的端點或二次函數(shù)圖象的頂點處取到;常見題型有:(1)軸固定區(qū)間也固定;(2)軸動(軸含參數(shù)),區(qū)間固定;(3)軸固定,區(qū)間動(區(qū)間含參數(shù)). 找最值的關(guān)鍵是:(1)圖象的開口方向;(2)對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系;(3)結(jié)合圖象及單調(diào)性確定函數(shù)最值.

          型】填空
          結(jié)束】
          21

          【題目】已知兩個不共線的向量的夾角為,且為正實數(shù).

          1)若垂直,求;

          2)若,求的最小值及對應(yīng)的的值,并指出此時向量的位置關(guān)系.

          3)若為銳角,對于正實數(shù),關(guān)于的方程有兩個不同的正實數(shù)解,且,求的取值范圍.

          【答案】(1) ;(2)答案見解析;(3) .

          【解析】試題分析:(1)利用+2﹣4垂直,( +2)(﹣4)=0,可得,化簡,即可求出tanθ;

          (2)利用二次函數(shù)的性質(zhì),可求|x|的最小值及對應(yīng)的x的值,利用數(shù)量積公式,可確定向量與x的位置關(guān)系;

          (3)方程|x|=|m|,等價于9x2﹣3cosθx+1﹣9m2=0,利用關(guān)于x的方程|x|=|m|有兩個不同的正實數(shù)解,建立不等式,即可確定結(jié)論.

          試題解析:

          (1)由題意,得

          ,故

          因此,

          (2)

          故當(dāng)時, 取得最小值為此時,

          故向量垂直.

          (3)對方程兩邊平方,得

          設(shè)方程①的兩個不同正實數(shù)解為,則由題意,得

          ,

          解之,得

          則方程①可以化為

          由題知

          ,得,故,且.

          當(dāng),且時, 的取值范圍為,且};

          當(dāng),或時, 的取值范圍為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程的兩根,2cos(A+B)=1

          (1)求∠C的度數(shù);

          (2)求AB的長;

          (3)求△ABC的面積

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點D是BC的中點.

          (1)求證:A1C∥平面AB1D;
          (2)設(shè)M為棱CC1的點,且滿足BM⊥B1D,求證:平面AB1D⊥平面ABM.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓E: (a>b>0)過點( ,1),且與直線 x+2y﹣4=0相切.
          (1)求橢圓E的方程;
          (2)若橢圓E與x軸交于M、N兩點,橢圓E內(nèi)部的動點P使|PM|、|PO|、|PN|成等比數(shù)列,求 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中, ADBC交于點M,設(shè),以、為基底表示

          【答案】

          【解析】試題分析:由A、M、D三點共線,知;由C、M、B三點共線,知

          ,所以,所以=

          試題解析:

          設(shè),

          因為A、M、D三點共線,所以,即

          因為C、M、B三點共線,所以,即

          解得,所以

          型】解答
          結(jié)束】
          20

          【題目】函數(shù)的最小值為.

          1)求;

          2)若,求及此時的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡

          1

          2

          【答案】(1) ;(2) .

          【解析】試題分析:(1)切化弦可得三角函數(shù)式的值為-1

          (2)結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可得三角函數(shù)式的值為

          試題解析:

          (1)tan70°cos10°( tan20°﹣1)

          =cot20°cos10°( ﹣1)

          =cot20°cos10°(

          =×cos10°×(

          =×cos10°×(

          =×(﹣

          =﹣1

          (2)∵(1+tan1°)(1+tan44°)=1+(tan1°+tan44°)+tan1°tan44°

          =1+tan(1°+44°)[1﹣tan1°tan44°]+tan1°tan44°=2.

          同理可得(1+tan2°)(1+tan43°)

          =(1+tan3°)(1+tan42°)

          =(1+tan4°)(1+tan41°)=…=2,

          =

          點睛:三角函數(shù)式的化簡要遵循“三看”原則:一看角,這是重要一環(huán),通過看角之間的差別與聯(lián)系,把角進行合理的拆分,從而正確使用公式 ;二看函數(shù)名稱,看函數(shù)名稱之間的差異,從而確定使用的公式,常見的有切化弦;三看結(jié)構(gòu)特征,分析結(jié)構(gòu)特征,可以幫助我們找到變形的方向,如遇到分式要通分等.

          型】解答
          結(jié)束】
          18

          【題目】平面內(nèi)給定三個向量

          1)求

          2)求滿足的實數(shù).

          3)若,求實數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足:2a1+22a2+23a3+…+2nan=n(n∈N*),數(shù)列{ }的前n項和為Sn , 則S1S2S3…S10=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)經(jīng)典名著,它在集合學(xué)中的研究比西方早1千年,在《九章算術(shù)》中,將四個面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑,已知某“鱉臑”的三視圖如圖所示,則該鱉臑的外接球的表面積為(
          A.200π
          B.50π
          C.100π
          D. π

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)=ex+mx2﹣m(m>0),當(dāng)x1+x2=1時,不等式f(x1)+f(0)>f(x2)+f(1)恒成立,則實數(shù)x1的取值范圍是(
          A.(﹣∞,0)
          B.
          C.
          D.(1,+∞)

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