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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).
          (1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
          (2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間 上的最小值.

          【答案】
          (1)解:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),

          當(dāng)a=1時(shí),f′(x)=1﹣ ,則f'(1)=0,故曲線在點(diǎn)(1,0)處的切線為y=0


          (2)解:f′(x)= (x>0),則:

          ①當(dāng)a≤0時(shí),f'(x)<0,

          此時(shí)f(x)在[ ,2]上單減,故f(x)min=f(2)=2a﹣1﹣ln2

          ②當(dāng)a>0時(shí),

          (Ⅰ)0< ,即a≥2,f(x)在上單增,故f(x)min=f( )= ﹣1+ln2;

          (Ⅱ) <2,即 <a<2,f(x)在[ )單減,在[ ,2]單增,故f(x)min=f( )=lna.

          (Ⅲ) ≥2,即0<a≤ ,f(x)在[ ,2]上單減,故f(x)min=f(2)=2a﹣1﹣ln2,

          綜上f(x)min=


          【解析】(1)利用導(dǎo)數(shù)與曲線斜率的公式即可求得結(jié)論;(2)分類討論,利用導(dǎo)數(shù)即可求得函數(shù)的最小值.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          (Ⅰ)在棱CD上確定一點(diǎn)E,使得直線EE1∥平面D1DB,并寫出證明過程;
          (Ⅱ)若動(dòng)點(diǎn)F在正方形ABCD內(nèi),且AF=2,請說明點(diǎn)F的軌跡,探求E1F長度的最小值并求此時(shí)直線E1F與平面ABCD所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)AC⊥BC1
          (2)AC1∥平面B1CD.

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          【題目】已知點(diǎn)p(x,y)是直線kx+y+4=0(k>0)上一動(dòng)點(diǎn),PA、PB是圓C:x2+y2﹣2y=0的兩條切線,A、B是切點(diǎn),若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象如圖所示,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則不等式(x﹣1)f′(x)<0的解集為(
          A.(﹣∞, )∪(1,2)
          B.(﹣1,1)∪(1,3)
          C.(﹣1, )∪(3,+∞)
          D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) ,對a∈R,b∈(0,+∞),使得f(a)=g(b),則b﹣a的最小值為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一(2)班共有60名同學(xué)參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學(xué)學(xué)科成績(均為整數(shù))分成六個(gè)分?jǐn)?shù)段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
          (1)求a并估計(jì)這次考試中該學(xué)科的中位數(shù)、平均值;
          (2)現(xiàn)根據(jù)本次考試分?jǐn)?shù)分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組…第六組)為提高本班數(shù)學(xué)整體成績,決定組與組之間進(jìn)行幫扶學(xué)習(xí).若選出的兩組分?jǐn)?shù)之差不小于30分(以分?jǐn)?shù)段為依據(jù),不以具體學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù),如:[40,50),[70,80)這兩組分?jǐn)?shù)之差為30分),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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          A.
          B.
          C.(﹣3,2)4
          D.(3,﹣2)4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅰ)求a,b的值;
          (Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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