【題目】已知等差數(shù)列的公差
,數(shù)列
滿足
,集合
.
(1)若,
,求集合
;
(2)若,求
使得集合
恰有兩個(gè)元素;
(3)若集合恰有三個(gè)元素,
,T是不超過(guò)5的正整數(shù),求T的所有可能值,并寫出與之相應(yīng)的一個(gè)等差數(shù)列
的通項(xiàng)公式及集合
.
【答案】(1);(2)
或
;(3)
或4,
時(shí),
,
;
時(shí),
,
【解析】
(1)根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式寫出,進(jìn)而求出
,再根據(jù)周期性求解;(2)由集合
的元素個(gè)數(shù),分析數(shù)列
的周期,進(jìn)而可求得答案;(3)分別令
,2,3,4,5進(jìn)行驗(yàn)證,判斷
的可能取值,并寫出與之相應(yīng)的一個(gè)等差數(shù)列
的通項(xiàng)公式及集合
(1)等差數(shù)列
的公差
,
,數(shù)列
滿足
,
集合.
當(dāng)
,
所以集合,0,
.
(2),數(shù)列
滿足
,集合
恰好有兩個(gè)元素,如圖:
根據(jù)三角函數(shù)線,
①等差數(shù)列的終邊落在
軸的正負(fù)半軸上時(shí),集合
恰好有兩個(gè)元素,此時(shí)
,
②終邊落在
上,要使得集合
恰好有兩個(gè)元素,可以使
,
的終邊關(guān)于
軸對(duì)稱,如圖
,
,此時(shí)
,
綜上,或者
.
(3)①當(dāng)時(shí),
,集合
,
,
,符合題意.
與之相應(yīng)的一個(gè)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為
,此時(shí)
.
②當(dāng)時(shí),
,
,
,或者
,
等差數(shù)列的公差
,
,故
,
,又
,2
當(dāng)時(shí)滿足條件,此時(shí)
,1,
.
與之相應(yīng)的一個(gè)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為
,此時(shí)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B. 回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,
)
C. 若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D. 若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投人某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)對(duì)年銷售額(單位:萬(wàn)元)的影響,對(duì)近6年的年宣傳費(fèi)
和年銷售額
數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)宣傳費(fèi)
和年銷售額
具有線性相關(guān)關(guān)系,并對(duì)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的一些統(tǒng)計(jì)量的值.
(I)根據(jù)表中數(shù)據(jù)建立關(guān)于
的回歸方程;
(Ⅱ)利用(I)中的回歸方程預(yù)測(cè)該公司如果對(duì)該產(chǎn)品的宜傳費(fèi)支出為10萬(wàn)元時(shí)銷售額是萬(wàn)元,該公司計(jì)劃從10名中層管理人員中挑選3人擔(dān)任總裁助理,10名中層管理人員中有2名是技術(shù)部骨干,記所挑選3人中技術(shù)部骨干人數(shù)為
且隨機(jī)變量
,求
的概率分布列與數(shù)學(xué)期望.
附:回歸直線的傾斜率截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒問(wèn)題,是指德國(guó)數(shù)學(xué)家米勒1471年向諾德?tīng)柦淌谔岢龅挠腥?wèn)題:在地球表面的什么部位,一根垂直的懸桿呈現(xiàn)最長(zhǎng)(即可見(jiàn)角最大?)米勒問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型如下:如圖,設(shè) 是銳角
的一邊
上的兩定點(diǎn),點(diǎn)
是邊
邊上的一動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)且僅當(dāng)
的外接圓與邊
相切時(shí),
最大.若
,點(diǎn)
在
軸上,則當(dāng)
最大時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
,
.
(1)若在
上單調(diào)遞增,求正數(shù)
的最大值;
(2)若函數(shù)在
內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)利用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在一個(gè)周期
上的簡(jiǎn)圖;
(2)先把的圖象上所有點(diǎn)向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到
的圖象;然后把
的圖
象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象;再把
的圖象
上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得到
的圖象,求
的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),全社會(huì)極其關(guān)注.近年來(lái),在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪.其中“
”指必考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),“
”指考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的要求,從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六科中選擇
門作為選考科目,其中語(yǔ)、數(shù)、外三門課各占
分,選考科目成績(jī)采用“賦分制”,即原始分?jǐn)?shù)不直接用,而是按照學(xué)生分?jǐn)?shù)在本科目考試的排名來(lái)劃分等級(jí)并以此打分得到最后得分.假定
省規(guī)定:選考科目按考生成績(jī)從高到低排列,按照占總體
的,以此賦分
分、
分、
分、
分.為了讓學(xué)生們體驗(yàn)“賦分制”計(jì)算成績(jī)的方法,
省某高中高一(
)班(共
人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單科全班排名,每名學(xué)生選三科計(jì)算成績(jī)),已知這次摸底考試中的物理成績(jī)(滿分
分)頻率分布直方圖,化學(xué)成績(jī)(滿分
分)莖葉圖如下圖所示,小明同學(xué)在這次考試中物理
分,化學(xué)
多分.
(1)求小明物理成績(jī)的最后得分;
(2)若小明的化學(xué)成績(jī)最后得分為分,求小明的原始成績(jī)的可能值;
(3)若小明必選物理,其他兩科在剩下的五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)是曲線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線
的距離
的取值范圍.
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