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        1. 如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,B1C的中點為O,且AO⊥平面BB1C1C.
          (1)證明:B1C⊥AB;
          (2)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,BC=1,求三棱柱ABC-A1B1C1的高.
          考點:直線與平面垂直的性質(zhì),棱柱、棱錐、棱臺的體積
          專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
          分析:(1)連接BC1,則O為B1C與BC1的交點,證明B1C⊥平面ABO,可得B1C⊥AB;
          (2)作OD⊥BC,垂足為D,連接AD,作OH⊥AD,垂足為H,證明△CBB1為等邊三角形,求出B1到平面ABC的距離,即可求三棱柱ABC-A1B1C1的高.
          解答: (1)證明:連接BC1,則O為B1C與BC1的交點,
          ∵側(cè)面BB1C1C為菱形,
          ∴BC1⊥B1C,
          ∵AO⊥平面BB1C1C,
          ∴AO⊥B1C,
          ∵AO∩BC1=O,
          ∴B1C⊥平面ABO,
          ∵AB?平面ABO,
          ∴B1C⊥AB;
          (2)解:作OD⊥BC,垂足為D,連接AD,作OH⊥AD,垂足為H,
          ∵BC⊥AO,BC⊥OD,AO∩OD=O,
          ∴BC⊥平面AOD,
          ∴OH⊥BC,
          ∵OH⊥AD,BC∩AD=D,
          ∴OH⊥平面ABC,
          ∵∠CBB1=60°,
          ∴△CBB1為等邊三角形,
          ∵BC=1,∴OD=
          3
          4
          ,
          ∵AC⊥AB1,∴OA=
          1
          2
          B1C=
          1
          2
          ,
          由OH•AD=OD•OA,可得AD=
          OD2+OA2
          =
          7
          4
          ,∴OH=
          21
          14

          ∵O為B1C的中點,
          ∴B1到平面ABC的距離為
          21
          7
          ,
          ∴三棱柱ABC-A1B1C1的高
          21
          7
          點評:本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查點到平面距離的計算,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)數(shù)列{an},{an2}(n∈N*)都是等差數(shù)列,若a1=3,則a1+a22+a33=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          直線l1和l2是圓x2+y2=2的兩條切線,若l1與l2的交點為(1,3),則l1與l2的夾角的正切值等于
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為回饋顧客,某商場擬通過摸球兌獎的方式對1000位顧客進行獎勵,規(guī)定:每位顧客從一個裝有4個標有面值的球的袋中一次性隨機摸出2個球,球上所標的面值之和為該顧客所獲的獎勵額.
          (1)若袋中所裝的4個球中有1個所標的面值為50元,其余3個均為10元,求:
          ①顧客所獲的獎勵額為60元的概率;
          ②顧客所獲的獎勵額的分布列及數(shù)學(xué)期望;
          (2)商場對獎勵總額的預(yù)算是60000元,并規(guī)定袋中的4個球只能由標有面值10元和50元的兩種球組成,或標有面值20元和40元的兩種球組成.為了使顧客得到的獎勵總額盡可能符合商場的預(yù)算且每位顧客所獲的獎勵額相對均衡,請對袋中的4個球的面值給出一個合適的設(shè)計,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)F1,F(xiàn)2分別是C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的左,右焦點,M是C上一點且MF2與x軸垂直,直線MF1與C的另一個交點為N.
          (1)若直線MN的斜率為
          3
          4
          ,求C的離心率;
          (2)若直線MN在y軸上的截距為2,且|MN|=5|F1N|,求a,b.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在△ABC中,∠B=
          π
          3
          ,AB=8,點D在邊BC上,且CD=2,cos∠ADC=
          1
          7

          (1)求sin∠BAD;
          (2)求BD,AC的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某大學(xué)餐飲中心為了解新生的飲食習(xí)慣,在全校一年級學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
          喜歡甜品不喜歡甜品合計
          南方學(xué)生602080
          北方學(xué)生101020
          合計7030100
          (Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;
          (Ⅱ)已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.
          附:X2=
          n(n11n22-n12n21)2
          n1+n2+n+1n+2
             
          P(x2>k)0.1000.0500.010
          k2.7063.8416.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計劃在某水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機的水電站,過去50年的水文資料顯示,水庫年入流量X(年入流量:一年內(nèi)上游來水與庫區(qū)降水之和.單位:億立方米)都在40以上,其中,不足80的年份有10年,不低于80且不超過120的年份有35年,超過120的年份有5年,將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,假設(shè)各年的年入流量相互獨立.
          (Ⅰ)求未來4年中,至多有1年的年入流量超過120的概率;
          (Ⅱ)水電站希望安裝的發(fā)電機盡可能運行,但每年發(fā)電機最多可運行臺數(shù)受年入流量X限制,并有如下關(guān)系:
          年入流量X40<X<8080≤X≤120X>120
          發(fā)電機最多可運行臺數(shù)123
          若某臺發(fā)電機運行,則該臺年利潤為5000萬元,若某臺發(fā)電機未運行,則該臺年虧損800萬元,欲使水電站年總利潤的均值達到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機多少臺?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在△ABC中,|
          AB
          |=1,|
          AC
          |=2且
          AB
          AC
          的夾角為
          π
          3
          ,則BC邊上的中線AD的長為
           

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